校园英语杂志社
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校园英语杂志

《校园英语》杂志在全国影响力巨大,创刊于2000年,公开发行的周刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等。
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限公司
  • 主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
  • 国际刊号:1009-6426
  • 国内刊号:13-1298/G4
  • 出版地方:河北
  • 邮发代号:18-116
  • 创刊时间:2000
  • 发行周期:周刊
  • 期刊开本:A4
  • 复合影响因子:0.17
期刊级别: 省级期刊
相关期刊
服务介绍

校园英语 2014年第12期杂志 文档列表

高职高专非英语专业情境教学探讨

摘要:由于在英语教学改革当中情境教学法并不属于热门话题,可是在如今信息化社会当中依然有着存在的潜力。在本文当中则选取的理论依据为克拉申的理解性输入假说与建构主义理论,借助于对当前高职英语教学的现状与学生的特点进行分析,觉得情境教学法恰当的对高职英语课堂教学问题进行解决,能够对教学效绩有效提高。
1-1

河北省教育学会中小学外语教学专业委员会简介

摘要:<正>河北省教育学会中小学外语教学专业委员会(以下简称省外专委)成立于1981年,是河北省教育学会领导下的群众学术团体,是河北省教育学会的分支机构。前几届的理事长分别是周宜童和潘炳信教授。现任理事长为河北师范大学外语学院院长李正栓教授。自成立以来,省外专委共举办了九次学术年会,多次承办全国外语教学研讨会,向省内中小学教师介绍国内外的现代外语教学理论,交流外语教改信息。组织推荐我省优秀外语教师参加全国英语教师优质课评比、教学基本功大赛、优秀课例展示、全国论文评选、"希望之星"英语教师风采大赛等活动,均取得了优异成绩,为我省争光。
2-2

初中英语课外作业设计优化策略探究

摘要:课外作业是初中英语教学的重要组成部分。不少研究表明,作业不仅对教师了解课堂情况,调整教学方式以及改进教学效果有着积极意义,而且对提高学生学习成绩,培养学生自律能力和责任感等也发挥着重要作用。然而,传统的初中英语课外作业模式已不能适应新课程改革的要求,因此有必要对课外作业进行优化设计研究。
2-3

宜春学院高安校区大学英语课程设置与教学改革探索

摘要:本文主要分析了高安校区大学英语教学现状及大学英语课程改革中存在的问题,指出应从教学理念、课程设置、教学方法和考核方式等方面进行改革,并提出了若干解决措施。
3-4

高职英语教学中任务型教学法的应用

摘要:高职院校主要的目标是实用化,对专业技能人才的知识培养是以实用为本。而在高职英语教学中实施任务型教学法也是遵循这一原则。本文通过对任务型教学法的定义和作用、教学法的设计以及任务型教学法对高职英语教学改革的积极影响等方面,对如何在高职英语教学中实施任务型教学法加以阐释。
5-5

高中英语课堂“翻译”的引入

摘要:一般而言,翻译是大学英语专业学生必修的一门课程,但是在高中英语的教学中翻译几乎不被教师所考虑。通常高中英语课程标准已经对高中学生的翻译技能提出了明确的要求。笔者在多年的高中英语教学实践中逐渐体会到,在高中英语的课堂中引入翻译十分必要,有利于提升英语课堂的实际教学效果,同时也可为学生的发展打下良好的基础。
6-6

对初中牛津译林版英语教材教学方法探讨

摘要:<正>当前牛津译林版再版《英语》刚刚进入到初中英语的课堂,改版后的教材内容变得非常新颖并且多样,与其配套适应的教学方法及教学理念尚还处于探索当中。当前的这个阶段,如何针对不同的教学环节而采用适当的教学方法而达到较为理想的效果,如何有效地结合教材的内容进行相关教学内容文化背景的联想学习,使学生能够在英语的文化底蕴当中进行知识的学习,如何有效地引导学生们培养自主学习英语文化的意识及素养,是当前英语教师把牛津译林版《英语》教材在初中英语课堂当中使用所应该充分考虑的问题。
7-7

浅析初中英语参与、合作、探究三种教学模式的融合

摘要:教学模式的运用过程对于初中英语教学而言会起到决定性的作用,然而教学模式之间也存在一定的内在联系,相互的融合过程也能将教学模式存在的不足进行有效的弥补,从而提高初中英语教学效果。本文结合参与、合作、探究三种教学模式之间的内在联系以及三种教学模式融合的主要方法进行相关的研究与论述,希望为今后初中英语教学的发展奠定相应的理论基础。
8-8

探讨初中英语课外阅读指导策略

摘要:随着社会发展的现代化和全球化不断先前发展,知识和信息的获取就显得尤为重要,阅读作为一项最基本的语言技能及信息获取和交流方式,其重要性显而易见。而作为第二语言的英语,本文就学习策略展开讨论。
9-9

小学英语词汇教学的探索

摘要:小学英语教学的目的在于,通过英语的学习,激发学生英语学习的兴趣,培养学生英语学习的积极性,使他们树立学习英语的自信心。同时培养学生的学习习惯。目前,小学生对于学习英语的兴趣还不是很高。在英语的学习过程中,往往会遇到很难的问题。小学阶段的英语词汇量逐渐增大,小学生掌握词汇的情况不是很好。小学英语教学的主要内容之一就是词汇教学。因此,探索小学英语词汇教学具有现实的意义。
10-10

浅谈巧记英语单词的方法

摘要:对于大多数学习英语的学生来说,记单词是学好英语道路上的拦路虎。这个拦路虎使得他们的英语无法入门,进而失去英语学习兴趣。创设情景,巧记英语单词帮助学生英语入门。
11-11

提高高中学生英语听力水平的对策

摘要:听力是语言活动的一种形式,也是语言学习的重要内容。听力技能的培养是一个综合技能的培养,包括学生对句子和对文章的理解能力、逻辑思维能力和概括能力。高中英语听力教学要按照英语新课程标准的要求,结合学生实际,循序渐进,持之以恒,要将听、说、读、写有机地结合起来。
12-12

新课程理念下初中英语语法教学探讨

摘要:语法教学是英语教学的重要组成部分,是贯穿英语教学的一条主线。因此在英语教学中教师要灵活运用多种教学方法,有效地提高学生综合运用语言进行交际的能力。本文提出以下几种具体的初中英语语法教学方法与大家探讨。
14-14

高中英语学习环境的构建初探

摘要:高中英语学习在学生英语学习中起着承上启下的重要作用。现阶段,在以应试为背景下,高中英语环境的问题不容忽视。作为从业多年的高中英语教师,针对高中英语面临的问题,环境构建的内容,构建英语学习环境中所涉及的难点和重点,做一下简要的探索。
15-15

浅析计算机网络在教育教学当中的开发与应用

摘要:网络技术在教育教学当中的应用是深化教育体制改革、扎实推进教育公平的重要措施,也是探索适应我国教育教学活动实际的教学模式的研究和重要探索。本文通过分析计算机网络在教育教学当中的开发及应用,并对网络在教学中的应用现状进行分析研究,同时考虑了网络技术的发展前景及其对未来教育的影响。
16-17

新课标下中学英语有效性教学分析

摘要:<正>在新课程标准的实施下,英语作为中学生学习中非常重要的一门学科,对学生学习水平的要求也不断提高。为保证中学生能够拥有良好的兴趣及学习开展英语的能力,并能够将英语进行全方面的应用,教师就要采取有效的教学活动,来保证学生完成学习目标。随着国际化程度的不断加深,英语作为世界通用语言的地位更加稳固,对于英语使用者掌握英语的能力要求也在不断提高。在此背景下,提高英语教学的有效性,提高学生有效掌握英语的能力就更加重要。
17-17

插花艺术课程实训教学初探

摘要:本文介绍了改进插花艺术实践教学的途径及分组实训的具体实施办法。根据插花艺术课程的特点,对该课程实践教学中所面临的问题进行了初探,提出了一些解决方法。
18-18

职业道德与素质养成教育和课程建设改革探讨

摘要:从企业反馈的用人需求来看,企业更看重的(除专业操作技能外)是学生的职业素质和敬业精神。学生职业道德与素质养成教育在中等职业教育中起着举足轻重的作用,直接关系到中等职业教育培养目标的实现。
19-19