浅谈高职非英语专业学生英语听力能力培养
摘要：听力理解能力的培养是目前高职院校大学英语教学中的一个薄弱环节,高职非英语专业的学生英语听力理解能力都比较差,本文针对这种情况,分析了非英语专业学生英语听力能力较差的原因,探讨了英语听力能力培养的一些途径。“教学做合一”构建和谐英语课堂教育
摘要：陶行知是我国现代教育史上著名的教育家，他的教育思想和教育实践活动，在当时的国内外都有很大影响，称赞他是“伟大的人民教育家”，宋庆龄赞颂他是“万世师表”。今天，我们用科学发展观的思想重新解读他的理论并把它融入教学实践，有利于构建和谐英语课堂教育。中学英语课堂中游戏环节的运用
摘要：把游戏带入外语课堂教学是极富时代特征的教学创意。游戏过程中教师要了解学生的特点,选择适当的游戏,保证尽可能多的学生参与到游戏当中。但需要注意的是游戏教学只是用以学习的一种调节剂,活跃课堂氛围的一种方法,不能每节课都使用,否则会转移学生的注意力,从而无法达到教学目标的要求,所以老师要合理应用。课堂效率——教育质量的生命线
摘要：英语教学的教育质量体现在学生灵活运用英语的能力方面。在有限的课堂时间内,需狠抓课堂效率,从听力,口语,写作各方面培养学生能力。工学结合模式下的高职英语听说实训之研究
摘要：随着我国高职教育的快速发展,复合型、专业型的应用技能人才将成为培养目标,英语作为基础核心课程,在职业教育发展过程中起着重要的作用,建立工学结合的英语教学模式有着重要的理论和实践意义,本文基于传统教学法的基础,尝试探索工学结合模式的高职英语听说实训教学模式。基于隐喻理论的英语词汇教学
摘要：隐喻作为极普遍的语言现象,不仅仅是一种修辞手段,更是一种思维方式和认知工具,是思维与语言的纽带,在词汇学习中扮演着十分重要的角色。教师在教学过程中要善于运用隐喻理论指导学生的词汇学习,探索词汇教学更有效的方法,从而提高词汇教学的效率。Doubts about Providing English Course Widely in China＇s Primary Schools
渗透于英语专业课程教学的小学英语听力教学技能培养研究
摘要：现行地方师范院校缺乏对专业师范生小学英语各项教学技能的培养,尤其是听力教学技能培养。如何加大对高校专业师范生其教学技能培养力度,拓宽其培养模式值得我们探讨。如何打造以学生为主体的试卷讲评课
摘要：试卷所反映的既有学生的学习成果也有教师的教学效果。但是试卷的目的主要还是为学生服务的。在整个试卷讲评的过程中,学生主题地位的体现尤为重要。教师通过促进学生广泛和积极的参与可以帮助他们解决问题,弥补不足,巩固已有知识,构建知识结构,提高解题能力。本文主要阐述学生主体地位在试卷讲评课中的突出显示。语篇分析在大学英语精读教学中的应用
摘要：本文以语篇分析理论为基础,就语篇分析在大学英语精读教学中的重要性和必要性进行简单分析,从树立语篇分析意识,导入背景知识、分析语篇结构模式和语篇衔接这几方面论述了语篇分析在大学英语精读教学中的具体实施及应用,以期提高学生的语言综合应用能力。什么阻碍了我们的英语交流
摘要：经常听学英语的人抱怨：＂英语学了这么多年,单词记了不少,读英文报纸基本不是问题,可真正面对英语国家的人时,聊天却很是困难。＂这是为什么呢？究其原因,并不是我们不认识他们说的字,而是不适应他们说话的方式。为了真正达到学习语言是为了交际的目的,我们要弄清楚是什么阻碍了我们的英语交流。高职英语教育对学生进行德育渗透
摘要：如今,我国的经济飞速发展,教学水平在不断提高,英语使用频率增加,高学历人才比比皆是,但德才兼备者少之。为了有更多的德才并行之人,不少高职院校在英语教育中队学生进行德育渗透。Teachers＇ Beliefs on Critical Thinking in EFL Classes of China＇s Primary and Secondary Schools： Case Study
游戏,让课堂教学更有效
摘要：兴趣是最好的老师。孩子刚接触英语时,总是充满兴趣,充满热情的,但随着年级的升高,词汇、句型、语法知识的增多,教学要求和教学目标的提高,许多学生对英语学习就有了＂畏难＂情绪,导致＂怕＂英语而不敢或不愿学英语。不论高年级还是低年级,在游戏中学习都是一种十分有效的学习方式。好的游戏能让一堂平凡的英语课更有效!但游戏的安排应该做到在适当的时候（看准时机）,用适当的形式（根据教学内容和不同年龄阶段的学生）,到适当的程度（把握时间）非语言交际与高职英语教学
摘要：人类交际是语言交际和非语言交际的结合。近年来,我国高职英语教学把重点放在学生语言技能上,而忽视了学生非言语交际能力的培养。本文首先介绍了非语言交际的定义、作用和分类,其次探讨了非语言交际在高职英语课堂教学中的应用,从而为我国高职英语课堂教学提供参考和帮助。大学英语教学中的问题及解决方案
摘要：随着改革开放的逐步深化,中国与国际间的交往日益频繁,对英语人才的需求逐年增加,同时也对英语人才的培养提出了更高的要求。本文重点分析我国大学英语教学中尚存的问题,笔者认为这些问题的存在影响了教学效果和人才的培养。因而对此提出了一套解决方案,希望能够为大学英语教学提供新的视角。西安民办高校双语教学实验研究报告
摘要：随着改革开放的不断加深,英语已成为现代大学生必备的技能。为了使学生更好的提高英语水平,现在很多高校,尤其是民办高校正逐步引进和加强双语教学模式。该报告以西安思源学院为例,对西安现行民办高校的双语教学情况进行考察和总结浅析过去分词作定语的用法
摘要：过去分词的用法在英语学习中是一个重要的知识点,在多类应试考试中都作为重要的测试内容。本文将通例句分析归纳过去分词作定语的用法。
