网络成瘾大学生使用行为城乡比较研究
摘要：探讨网络成瘾大学生的使用行为城乡差异，对湖南省15所高校的2503名大学生中实施问卷调查发现：网络成瘾516名，检出率为20．6％，男生成瘾比例明显高于女生，城镇比例明显高于农村。结果显示：①城镇大学生的月均生活费以及每天上网的小时数明显高于农村大学生。②在经常使用的网络服务功能中，城镇组在论坛／电子布告栏系统（BBS）、电子邮件、购物及网络游戏的使用上高于农村大学生，农村大学生在查资料／学习方面高于城镇组。③在网上经常谈论的话题中，农村网络成瘾大学生更倾向于谈论情感生活和学习方面的有关问题。大学生自我效能感与学习倦怠相关关系研究
摘要：探讨大学生学习倦怠与一般自我效能感的关系，为高校学生积极学习心理的培养提供实证基础。结果显示：①大学生自我效能感与学习倦怠存在负相关，但差异无统计学意义。②大学生学习倦怠、自我效能感不存在显著的性别、专业、年级和生源地差异。③不同专业属性在自我效能感方面差异无统计学意义。不同学业阶段学生妒忌情绪研究
摘要：为调查不同学业阶段学生在相同环境下的妒忌情绪程度，选取初中生、高中生、大学生、研究生共209名被试，采用问卷法，调查不同阶段学生在各种情境下的妒忌强度差异，结果表明：不同年龄学生在4种情境下的妒忌强度姓不同的，无论哪种情境，男性初高中生的妒忌程度显著高于大学生、研究生及仞高中女生。城乡大学生群体偏爱的特点研究
摘要：探讨在城、乡教育资源差距显著的社会背景下，城、乡大学生群体偏爱的态度倾向。根据社会认同理论以及学生访谈结果编制出一套城、乡大学生群体偏爱问卷，该问卷包括群体认同、群体评价和群体情感三个维度。根据问卷调查结果发现，城市籍和农村籍大学生均表现出显著的内群体偏爱，城市籍大学生对于农村籍大学生群体的态度随着年级的增长而提升，农村籍大学生中的女生比男生更偏爱城市群体。中学生社会支持的调查研究
摘要：对中学生进行抽样调查，分别研究中学生获得社会支持的差异及中学生社会支持系统。结果显示，初中各年级调查样本的社会支持好于高中各年级，城市中学调查样本的社会支持显著好于农村中学，性别对初中生调查样本的社会支持没有影响，高中女生调查样本的社会支持显著好于男生，是否独生子女对调查样本的社会支持没有影响；调查样本的社会支持系统中，正式社会支持系统的影响占5．10％，非正式社会支持系统占94．9％，其中家人的影响占43．61％，好朋友影响占30．11％，老师的影响排第5位。医学生睡眠障碍成因分析及防治措施
摘要：研究医学生睡眠障碍成因对身心的影响及防治措施。以匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）为评价工具，采用分层随机抽样方法，调查某医学院1000名医学本科生睡眠障碍的发生率及原因。回归分析表明，影响PSQI总分的因素依次为睡眠效率、睡眠障碍、入睡时间、睡眠质量、日间功能、催眠药物、睡眠时间。医学生睡眠障碍的发生率为15．50％，男生（14．86％）与女生（15．94％）差异无统计学意义。学习压力及作息时间不规律是影响医学生睡眠质量的重要因素，对身体健康状况也有影响。合理安排作息，保持健康，增强适应能力，提高睡眠效率十分重要。高中生身体活动与身体意象自尊的关系
摘要：以287名14～18岁的高中生为研究对象，采用问卷法研究高中生身体活动与身体意象、自尊的关系。结果表明，高中生身体活动对身体意象有明显的预测能力，较高的整体身体自我概念与较高的整体自尊相联系；在整体身体自我概念特别是活动性、运动能力、灵活性及耐力分量表上的得分男生明显高于女生。山西省小学四年级学生欺负行为调查研究
摘要：欺负是中小学生中普遍存在的一种攻击性行为。本研究随机抽取山西省某小学四年级学生进行了问卷调查，探索欺负者和受欺负者的人格特征、社会环境对欺负行为的影响，作为进一步实施干预的基础。初中生父母教养方式的调查分析
摘要：为了解初中生父母教养方式的现状，采用父母教养方式评价量表（EMBU）对翼城县两所中学422名初中生进行了调查，结果发现：父母教养方式存在性别和年级差异，初中男生更多地感受到父母？削及的教养方式，年级越高的初中生更多地感受到父母消极的教养方式。父母教养方式存在文化差异，文化程度越高越容易采取积极的教养方式。父母教养方式存在职业差异，职业层次越高越容易采取积极的教养方式。军校学员心理韧性研究述评与展望
摘要：心理韧性（resilience），又称心理弹性、压弹、复原力或抗逆力等，指心理功能未受到曾经经历或正在经历的严重威力/逆境的损伤性影响，甚至愈挫弥坚的心理发展现象。关于心理韧性的研究始于20世纪70至80年代，是心理学界研究心理发展和个体成长的新动向。心理韧性研究的兴起和发展改变了人们对压力／逆境的传统认识，强调以积极的角度认识处于压力／逆境中的个体成长与发展。四级朋辈心理辅导模式的构建与实施——以湖北工程学院为例
摘要：近年来，随着我国高等教育的迅速发展，大学生心理问题的检出率逐年上升。我国高校心理咨询起步晚、起点低，专业咨询师匮乏，心理咨询工作要舒缓学生在情感、就业、学习、人际交往中产生的心理困扰，减轻心理压力，仅靠上几节选修课和几名心理教师的辅导，往往无法满足学生的实际需要。朋辈心理辅导在高校贫困生心理健康工作中的实践及思考
摘要：贫困生是我目高校大学生中的一个特殊群体，多来自西部或偏远农村、城市下岗家庭和单亲家庭。随着我国教育体制改革深入，尤其是招生并轨和学费制度的实施，高校贫困生人数在不断扩大，他们在经济和心理上承受双重压力。贫困生的心理健康问题直接关系到贫困生的健康成长和高校和谐校园的构建。因此，关注高校贫困生，探究贫困生心理问题的根源，帮助贫闲生走出心理阴影，增强自信心，树立自强自立的意识，寻求科学有效的帮扶措施显得尤为重要。朋辈团体心理辅导对大学新生适应性影响探析
摘要：朋辈心理辅导以其独有的“朋辈”优势来辅导他人，而团体心理辅导以其独有的“团体”优势来辅导他人，因此朋辈团体心理辅导具有“朋辈”和“团体”的优势，是大学生心理健康教育的一种重要形式。本研究主要探讨朋辈团体心理辅导对大学新生适应性的各个方面的影响作用，从而为学校改善大学新生适应性方面提供理论指导。霍桑效应对解决军校学员不良心理问题的启示
摘要：霍桑效应起源于哈佛大学心理专家乔治·埃尔顿·梅奥（George Elton Mayo）教授为首的研究小组于1924--1933年在美国一家名为“霍桑”的工厂中进行的一系列实验研究。阅读疗法环境下的高校图书馆阅读交流的作用探究
摘要：在高校图书馆阅读疗法推广中，主要面对大学生读者。其中阅读交流是大学生获益于阅读疗法的最主要的途径之一，在图书馆，读者、听众、文献作者之间的多重对话形式，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。读者在阅读中思考，产生对疾病、生命、人生、社会的认识，心胸豁然开阔，在交流中吐纳心声，有美好、欢乐的情绪，有安详乐观的容颜以及积极向上的行为表现，大学生自杀危机识别与干预研究
摘要：近年来．随社会压力增大，大学生自杀危机不断出现。预防自杀危机，守护自己和他人生命是每个人的神圣职责。已婚军校研究生两地分居的质化研究报告
摘要：军人群体作为祖旧安全和发展的坚强保卫者，有着较为复杂的群体特点，同时也面临着一些特殊的困难和考验。其中，夫妻两地分居就是大多数青年军官在履行军人职责和承担家庭责任过程中所无法回避的现实问题。本研究试用质化研究的方法，在军校研究生中选取2名具有代表性的被试，分析已婚军官夫妻两地分居的现状与心理闲扰，并试图提出解决该问题的办法。关于统计学符号使用的说明
摘要：有关统计学符号的使用，请按国家标准GB3358—829《统计名词及符号》规定。