随风潜入夜 润物细无声——用文学元素点亮历史课堂
作者：周玫燕
摘要：素有“文史交融” “文可为史添秀,史可为文之材” “文史不分家”等说法。在教学实践的过程中,我们发现在课堂中合理地运用文学因素对中学历史教学与语文教学来说是互利共赢的。
分类：
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- 科学研究管理
收录：
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 文学元素
- 历史课堂
- 异质性
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