摘要:就目前的初中教学课程中,历史与社会属于一门人文综合性学科。新的课程改革对其原有的传统教学方法提出了更大的挑战,为了让学生更好的领悟课程的知识内容。如何提高初中历史与社会课堂教学的有效性成为了相关教师所要思考的问题。本文对于提高初中历史与社会课堂教学的有效性,作出了几点看法,以供各位参考。
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