摘要:当下高校教材的使用量巨大,但教材二次利用率极低。论文研究参考国内外主流电子商务网站特点架设便捷的教材共享平台使“互联网+”与二手教材再利用相结合,引导学生在“互联网+”背景下创新创业,研究新形势下教改新模式。
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期刊名称:信息系统工程
期刊级别:省级期刊
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