小学生·上旬刊杂志

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小学生·上旬刊杂志 省级期刊

Little Learner Magazine

小学生·上旬刊是山西共青团融媒体中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1970年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是共青团山西省委主管的学术期刊。小学生·上旬刊为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教学研究、教法交流、课程探讨、发展渗透、学科支持、学生素质、学海拾贝

小学生·上旬刊杂志介绍

  • 主管单位:共青团山西省委

    主办单位:山西共青团融媒体中心

    国际刊号:1003-8795

  • 复合影响因子:--

    全年订价:--

    国内刊号:14-1004/C

  • 出版地方:山西

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1970年

    综合影响因子:--

《小学生·上旬刊》杂志在全国影响力巨大,创刊于1970年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教学研究、教法交流、课程探讨、发展渗透、学科支持、学生素质、学海拾贝。

该杂志是一本专门为小学生设计的优秀期刊,它以丰富的内容、精美的插图和生动的文字,为小朋友们提供了一个学习知识、开阔视野、培养兴趣的平台,旨在帮助小学生提高阅读能力,培养良好的学习习惯,同时也注重培养孩子们的品德和人文素养。杂志的内容涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科,以及课外阅读、手工制作、绘画等兴趣爱好,让孩子们在学习的过程中感受到乐趣,激发他们的求知欲。杂志的编排设计独具匠心,图文并茂,既有严谨的学术性,又有趣味性和可读性。杂志中的插图精美丰富,既有手绘的卡通形象,又有实物照片,让孩子们在阅读的过程中,能够更直观地感受到知识的魅力。此外,杂志还采用了大量的漫画、图解等形式,将抽象的知识变得形象生动,让孩子们更容易理解和接受。该杂志是一本非常适合小学生阅读的优秀期刊。它以丰富的内容、精美的插图和生动的文字,为小朋友们提供了一个学习知识、开阔视野、培养兴趣的平台。通过阅读这本杂志,孩子们不仅能够提高自己的阅读能力和学习成绩,还能够培养良好的品德和人文素养,为今后的成长打下坚实的基础。

小学生·上旬刊杂志投稿要求

(1)作者文责自负,文中所引文献、图片要有出处。对于侵犯他人版权或其他权利的文稿、图片,本刊不承担连带责任。

(2)中文标题力求简明、醒目,能准确反映出文章的主题,一般不超过20个汉字,必要时可加副标题,不用非公知公认的缩写或符号,尽量避免用英文缩写。

(3)引言:主要介绍论文的研究背景、目的、范围,简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点,已经取得的成果以及作者的意图与分析依据,包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

(4)正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”

(5)论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容,应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

(6)图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

(7)提供作者简介:姓名、性别、民族(汉族可省略)、工作单位(写到二级学院)、职称或职务、主要研究方向或学科特长或从事何种专业技术工作、邮政编码、电子邮箱地址、联系电话。

(8)注释:注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫,序号用带网目的阿拉伯数字标注,放在当页页脚,建议不超过5条。

(9)参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末,用带方括号的阿拉伯数序号标注。

(10)稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目,应脚注于文题页的左下方,作者单位的上方加注 “基金项目:项目名称(编号)”,并附基金批准文件的复印件。

小学生·上旬刊是一本由山西共青团融媒体中心主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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