网台联动提高专题报道的传播力——以山东教育电视台为例
作者：陶佳
摘要：网台联动模式是传统电视媒体未来的发展方向,专题教育报道通过网台联动,可以有效提高传播力。但与此同时,节目的创新性不可或缺,只有不断拓展节目内容来源,打造属于专题教育报道的个性品牌,增加线上线下相结合的实践活动,才能更好地推进专题教育报道的传播。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 哲学与人文科学
- >
- 文化
收录：
- 维普收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 上海图书馆馆藏
- 万方收录(中)
关键词：
- 网台联动
- 专题教育报道
- 山东教育台
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
