建立监督机制 促进队伍建设
作者：朱学文
摘要：自“三项学习教育”活动在新闻界开展以来，许多媒体运用多种形式，开展了生动活泼的“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观和职业精神职业道德救育，队伍建设显著加强，在清除新闻领域内的“四害”等方面收到一定成效。但如何巩固“三项学习教育”活动的成果，依靠制度的作用来实施监督，发挥队伍建设长效机制的作用?这是一个需要研究与探索的课题。2003年以来，
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关键词：
- 活泼
- 马克思主义新闻观
- 新闻界
- 职业精神
- 队伍建设
- 生动
- 多种形式
- 监督机制
- 制度
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