新闻界杂志

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新闻界杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

Journalism and Mass Communication Monthly

  • 51-1046/G2 国内刊号
  • 1007-2438 国际刊号
  • 1.51 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
新闻界是四川日报报业集团主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1985年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、CSSCI 南大期刊(含扩展版)等知名数据库收录,是四川日报报业集团主管的国家重点学术期刊之一。新闻界在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:数字新闻学·理论脉络与发展趋势、传播学研究、传播与社会、传播法与伦理、博士生新论、全球视野

新闻界 2008年第03期杂志 文档列表

新闻界杂志本刊专稿
汶川大地震报道——一次成功的舆论引导实践3-5

摘要:本文对“5.12”汶川大地震的新闻报道作为一次成功的舆论引导实践进行了深入分析。

坚持全省工作总体取向为经济社会发展提供强大舆论支撑6-8

摘要:本文阐述了四川省委提出的“加快发展、科学发展、又好又快发展”的全省工作总体取向对新闻宣传工作的重要指导意义,就新闻宣传工作坚持全省工作总体取向,为经济社会发展提供强大舆论支撑进行了深入探讨。

新闻界杂志媒介经济
大众传播语境下的小众营销9-10

摘要:小众营销由于个性化消费和大众传播成本提高而兴起.“终端之争”演变为.“小众群体之争”、企业广告传播媒体分化、企业品牌塑造强化个性化消费与社会认同、企业广告评估体系关注非目标消费群体反馈等将成为小众化营销变革趋势。

新闻界杂志传播学研究
从传播学视角看公共决策中的公民参与——以法定节假日改革争论为例11-13

摘要:本文以黄金周改革为案例,试图从传播学的角度解析公民参与。以公民参与的互动传播模式为基础,本文评价了黄金周改革中公共决策机构保障公民知情权的进步,分析了不同的表迭渠道的民意呈现迥异的原因,并展望了公民参与持续进行的前景。

传媒风险传播的理论困境分析14-16

摘要:从新闻传播的规律角度分析,传媒在传播风险时面临着理论困境,即新闻(预测性报道、新闻策划)事实的先发性这一新闻传播的普遍规律导致了传媒在传播风险时的必然“迟到”.而风险的潜在性与新闻显著性之间的矛盾、传媒自身特性等问题必然会使传媒在风险社会中充当“报警”而不是“预警”的角色。

权力·意识形态·启蒙——格拉斯哥媒介研究小组的批判理论述评17-19

摘要:作为传播批判学派的一个分支,格拉斯哥媒介研究小组是英国媒介研究领域的一支重要力量。格拉斯哥媒介小组以电视新闻作为研究对象,力图揭示权力与真相之阔的关系;采用定量和定性结合的新受众研究方法;秉承英国文化研究的意识形态批判传统,反思媒介的启蒙功能;强调媒介在促进民主进程方面至关重要的功能。

我国农村公共空间人际传播的特征分析20-22

摘要:本文结合调查材料从传播内容、传播符号、传播主体和传播目的等方面分析,概括了我国农村公共空间人际传播的四个特征。

博客空间的传播学-解释学分析23-25

摘要:作为一种新兴的媒介形式,博客空间具有其自身特有的传播学价值。它代表着一种全新的传播和生存样态,一种独特的看待和对待世界的方式。与传统传播媒介形式相比,博客空间具有存在论意义上的“时间性”特征。而在其空间结构方面,它又具有“Tags”的指涉链条的符号学特性。无论从哪方面来看,博客空间都构成了传播学研究的重要课题。

从传播学角度解读网络推手出现的必然性26-28

摘要:本文从传播学的角度对“网络推手”出现的必然性作了细致而透辟的论证,同时也对网络推手的理性嬗变趋势作了简单扼要的分析。

新闻界杂志实证分析
网络语言传播与未成年人网络素养——基于中学生使用网络语言的调查报告29-32

摘要:关注未成年人网络素养教育,是提升我国全民网络素养的关键。本报告通过对中学生接触网络媒介、认识和使用网络语言的情况调查,展现未成年人的网络媒介接触和网络语言使用行为的现状和特点,从而透视未成年人网络素养现状.并探讨未成年人网络素养教育的创新思考。

案例研究法在品牌传播中的应用实证分析33-35

摘要:品牌传播是基于管理学和传播学的一个交叉研究领域。而案例研究法作为社会科学领域一种重要的研究方法。已经在该领域得到了广泛应用。本文通过对一些品牌传播相关学术论文进行内容的实证分析,以了解案例研究法在该领域研究中应用的现状。

新形势下大学生受众接受习惯和心理特点调查报告36-38

摘要:本文通过对浙江省大学生受众对媒介的接触情况、理解程度和认同程度的抽样调查.进行实证分析后得出了主要结论和建议。

高校生互联网使用现状调查报告——简析大连L高校问卷调查资料39-41

摘要:随着信息时代的到来,以及网络技术的迅猛发展,互联网凭借多媒体的强势地位,被越来越多的人和群体所接受并使用。互联网络的普及,给高校生带来了丰富多彩的校园生活。但在学习与生活当中,当代高校生是如何使用互联网,使用过程当中出现了哪些问题,面对这些问题我们应该作何思考。本文对此做了简要的调查报告以及现状分析。

新闻报道中的大学生媒介形象42-44

摘要:本文以新闻报道中的大学生媒介形象为研究对象,采用以量化研究为主的方法对新闻报道中的大学生媒介形象进行描述。

杭州地区大学生媒介素养现状研究45-47

摘要:本文旨在掌握当代大学生媒介素养现状。丰富谈领域定量分析成果,为在高校科学、系统的实施媒介素养教育提供第一手资料。

新闻界杂志理论探索
当前媒体娱乐的价值取向——从《亮剑》、《大长今》的火爆及《第一次心动》的叫停分析51-53

摘要:中国的媒体娱乐化走到今天,不得不思考这样一个问题,即如何定位自己的价值取向。笔者以为.当前媒体娱乐的价值取向应该在于:摆脱过度大众化的困扰,淡化神话式英雄情结,向平民化路线靠拢;在通往平民化的途中,媒体绝不可忽略所肩负的民族价值重构的重任。基于此,在当前社会转型期.媒体娱乐应走以下路径:在追求创新理念的引领下,既要从传统文化中汲取营养,也要从大众文化中吸取快适、轻松的要素.使媒介在提供娱乐的同时。重塑起易于被民众接受的精神的崇高。

在开放中实现对接——从新闻实务角度反思新闻教育改革54-56

摘要:本文试图以一个新闻实务工作者的眼光来反思我国新闻学教育改革,并从新闻学内在要求、课程设置、新闻单位内在要求和新闻单位用人情况等多种角度来阐述我国新闻学教育存在的问题,认为我国新闻学教育相对自我封闭、自我运作。在此基础上,作者认为,要深化新闻学教育改革,必须向社会现实开放,向其他学科开放,向新闻单位开放。

新媒体定义新论57-59

摘要:本文首先从新媒体定义研究的背景与意义出发,在分析当今学术界和业界对新媒体定义的基础上,试图运用形式逻辑“类加种差”的定义方法,探求新媒体的类别归属和本质特征,提出一个新的新媒体定义,以求抛砖引玉.丰富和完善新媒体的理论建设,促进新媒体实践发展。