摘要:社区教育在服务乡村振兴战略的实施中该做些什么?怎么做?无疑成了新时代社区教育工作者迫切需要思考的问题。浙江省余姚市社区学院对此作了实践与探索,并确立了服务乡村振兴'益'行动计划,即有效整合教育资源,关注公益、参与公益,送教下乡、送科技下乡,普惠社区教育,助力乡村振兴。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:新农村
期刊级别:省级期刊
期刊人气:4361