心理研究杂志 CSSCI南大期刊

心理研究 2017年第01期杂志 文档列表

心理研究杂志理论论坛

社会关系的认知机制：自我与他人表征的视角3-9

摘要：社会关系的认知在本质上是以“自我”为中心的人际认知网络,指个体对自我与他人、他人与他人之间关系的认识。个体对自我与他人关系的认识首先在于将自我与他人区分即自我独特性,在各类研究中表现为自我参照效应,精细加工说、组织加工说和双加工假说对此进行了阐释;个体在自我和他人关系的基础上进行自我扩展,将亲近、相似或内群体他人纳入自我概念,表现为自我和他人信息加工具有相似的认知和神经过程,相关假设有心理理论和共情等。关于人我关系的形成与展现,近代西方的理论主要有自我解释理论、关系自我理论和自我扩展参照模型。未来应进一步立足于人我关系,采用多学科方法探讨处于动态人际背景中的社会关系的认知及神经机制。

物质主义作为自我建构的工具：功能主义的研究视角10-16

摘要：物质主义通常被视为一种相对稳定、强调物质财富重要性的个人价值观或目标导向,对个人及社会均有负面影响。近年来,有学者指出这种定义的局限性,将物质主义重新定义为心理需求的表达工具,强调其作为构建和维持自我身份的手段和方式,从而拓宽了物质主义的表现形式和研究范畴。通过总结和对比上述两种研究取向在物质主义的内涵、成因及影响等方面的不同,提出未来研究应致力于整合不同理论视角,更加系统全面地理解物质主义全貌。

心理研究杂志基础研究

不同唤醒度负性刺激抑制控制特点17-23

摘要：本研究运用事件相关电位（ERP）技术,采用双选择情绪oddball范式,探讨不同唤醒度负性刺激的行为抑制特点。实验选取15名大学生作为被试,要求被试对标准刺激和偏差刺激（75%vs.25%）分别作不同的按键反应,记录按键前后的脑电。偏差刺激由高、低唤醒两种来自国际情绪图片系统的情绪图片组成。本研究主要分析反应抑制过程的N2和P3的波幅和潜伏期。结果显示：对高、低唤醒刺激的抑制反应诱发的N2波幅和潜伏期没有差异,对高唤醒刺激抑制反应诱发的P3波幅大于低唤醒的P3波幅,并且差异显著。结论：对高唤醒刺激进行抑制控制的结果是产生更大的P3波幅,这一过程的结果显示,人类对高唤醒刺激更难进行抑制控制。

参照性交流双方学习和语言注意特征的比较24-30

摘要：研究采用参照性交流学习范式,以大学生为被试,创设虚拟学习材料,通过对功能预测中学习双方成绩和语言的分析,探查比较参照性交流学习过程中双方学习成绩和选择性注意的特点。结果显示：（1）学习阶段1-2,高分组和低分组间成绩差异不显著,学习阶段3-10,高分组显著更高;高分组在学习阶段1-3成绩上升较快,学习阶段3-10表现出稳步上升特点,低分组在学习阶段1-5成绩上升缓慢,学习阶段6-10成绩无显著变化。（2）成绩组间语言描述的维度数量差异不显著;学习阶段3-6语言描述的维度数量存在变化性。结果表明：参照性交流学习过程中,学习双方学习成绩表现出不平衡性特点;学习双方选择性注意水平表现出一致性特点;学习者学习成绩和选择性注意的整体变化趋势具有一定的共同特点。

延时和即时条件下汉语惯用语句法性质研究31-38

摘要：在延时和即时反应范式下,通过对由惯用语和匹配词在4种句法变换条件下构建的320个句子进行句法和语义判断,分析两类语料句法性质的差异,探讨惯用语句法加工的本质。结果表明,句法结构变换影响被试对“合理”句子的判断。被试对惯用语添加副词的句法变换表现出较高的认同性,对其它句法变换认同度较低,同时,句法和语义判断出现分离。结果既支持了惯用语句法加工的特异化模型,又肯定了句法加工的普遍性原则。在不同的反应范式下,惯用语句法加工采取不同的路径,人类对特殊语汇的理解并不仅仅遵循单一通路。

任务呈现方式、任务呈现顺序影响青少年算术策略运用的年龄差异39-49

摘要：结合选择/无选法与改进的PRP双任务范式,通过设置不同任务呈现顺序（字母先呈现、算术先呈现）、任务呈现方式（随机组、固定组）考察双任务协调时青少年算术策略运用的年龄特征。127名不同年级青少年参加了本实验。结果表明：（1）任务呈现方式影响双任务情境下的算术策略运用,随机组的算术策略运用表现显著差于固定组;（2）任务呈现顺序影响双任务情境下的算术策略运用,字母先呈现时的算术策略运用表现显著差于算术先呈现;（3）随着年级升高,青少年在双任务情境下的算术策略运用能力逐步提高,这种发展变化的速度是不同的。

概念联系类型及其影响因素研究综述50-56

摘要：人对世界的认识形成了复杂而有组织的知识体系,像分类学联系、主题关联联系、SF联系和ad hoc概念联系等,它们体现了这种知识体系的复杂性。分别考察不同类型概念联系意识受年龄、语言、背景知识等因素的影响,有助于推动概念结构和概念形成理论的发展。未来研究不仅需要综合研究这些因素与不同类型概念联系间的关系,而且还需要揭示文化对不同类型概念联系意识的影响,以达到进一步推动概念理论发展的目的。

心理研究杂志应用研究

他人道德决策对护理人员道德判断的ERP研究57-63

摘要：本研究采用事件相关电位技术,以护理人员现实工作中所遇到的道德困境为实验材料,考察他人道德决策对其道德判断的影响。结果表明,道德判断加工的早期阶段中道德情境与不道德情境的差异不显著,N1成分的潜伏期与波幅差异均不显著。刺激呈现之后的200ms左右,P2成分有差异,相比道德情境来说,不道德情境下诱发的P2成分潜伏期短、波幅大,不道德情境引起的负性情绪更容易得到个体的注意。P3成分有差异,道德情境下所诱发的P3成分波幅更大,相比不道德情境,对道德情境评价时需要耗费更多的认知资源。

组织氛围对医护人员工作投入的影响：情绪智力的中介作用64-69

摘要：为探讨组织氛围、情绪智力与医护人员工作投入的关系,研究采用组织氛围、情绪智力和工作投入量表对351名医护人员进行了调查,并用偏差校正的非参数百分位Bootstrap方法对情绪智力在组织氛围影响工作投入过程中的中介效应进行检验。结果表明：（1）组织氛围、情绪智力和工作投入都有显著的正相关;（2）情绪智力在组织氛围对医护人员工作投入的影响过程中起到部分中介作用。本研究对于探索医护人员工作投入的机制具有一定的理论意义,并为医护人员这一特殊群体的管理提供理论指导。

社会支持在监狱警察工作家庭冲突与离职倾向中的作用70-77

摘要：目的：探讨监狱警察工作家庭冲突对其离职倾向的影响,以及社会支持在二者之间的作用。方法：采用工作家庭冲突量表、社会支持量表和离职倾向量表对河南省5所监狱的238名监狱警察进行调查。结果：监狱警察工作家庭冲突与社会支持负相关（p〈0.001）,与离职倾向正相关（p〈0.001）,社会支持与离职倾向负相关（p〈0.01）;工作家庭冲突显著预测离职倾向（p〈0.001）,工作家庭冲突与社会支持的交互效应显著（p〈0.05）。结论：监狱警察的工作家庭冲突可以显著预测其离职倾向,社会支持在二者关系中起调节作用,且社会支持强化了工作家庭冲突对离职倾向的影响。

心理研究杂志学校心理研究

青少年抑郁的心理影响因素及其神经机制78-83

摘要：青少年时期是抑郁发生的一个敏感时期,而且青少年抑郁对个体成年后的心理健康有一定的预测作用。本研究以青少年为研究对象,首先介绍青少年抑郁的心理影响因素,包括个体差异、同伴关系、家庭等。其次,介绍青少年抑郁的神经机制,尤其是青少年抑郁患者负偏向过度和快感缺失的神经机制研究结果。本文在总结已有研究的基础上,希望未来研究能进一步关注青少年抑郁,为青少年健康成长做出贡献。

高中生自悯、人际信任与宽恕特质关系84-90

摘要：目的：本文旨在探讨高中生自悯与人际信任、宽恕特质的关系,改善高中生信任和宽恕心理。方法：采用自悯量表、人际信任量表和宽恕倾向量表,对整群抽取的北京城乡两所高中的391名高一学生进行调查。对数据进行统计分析,建立模型。结果：高中生自悯水平呈现显著地域差异;自悯、人际信任和宽恕特质两两之间均存在正相关,自悯可以显著预测人际信任及宽恕特质水平;人际信任在自悯和宽恕特质间起到部分中介作用。

大学生人格特质、社交焦虑与手机依赖的关系91-96

摘要：目的：考察大学生人格特质、社交焦虑与手机依赖的关系。方法：使用交往焦虑量表、大学生手机依赖量表（修订版）和艾森克人格简式量表中国版对476名大学生施测。结果：女大学生手机依赖的得分明显高于男大学生;视手机为必需品的得分明显高于视手机为非必需品的得分;7.56%的大学生为手机依赖者;神经质、社交焦虑与手机依赖存在正相关（r=0.125,0.302）,内外倾与手机依赖存在负相关（r=-0.340）,社交焦虑与人格特质对手机依赖的预测作用为16.2%,社交焦虑在神经质、内外倾对手机依赖的影响关系中起中介作用,中介效应的贡献率分别为70.2%、19.33%。结论：社交焦虑在内外倾和神经质与手机依赖的关系中存在中介效应。