社会阶层及其心理效应
摘要：社会阶层是指拥有相似的物质资源和具有类似的身份感知的社会成员群体。文章着重介绍了社会阶层的定义、分类标准及对个体认知、情感、行为三个方面的影响。探明不同社会阶层心理效应的特点具有重要的社会价值，同时，提出了未来研究的展望。包括重视在不同文化背景下的社会阶层及其社会认知研究，尤其是有关阶层冲突的心理研究。布伦塔诺意动心理学对理论心理学的贡献
摘要：布伦塔诺是意动心理学的创始人，他建立了心理学史上第一个与科学心理学对立的理论流派，将心理学研究对象由心理内容发展到心理过程。将心理学研究方法由实验内省（内部观察）发展到内部知觉（反省）。他重视心理学的理论与实践研究．开辟了人文取向的心理学研究．形成了心理学历史上科学与人文的早期对立。布伦塔诺的贡献几乎可以与冯特创立自然科学模式的科学心理学的贡献相媲美。本文对布伦塔诺意动心理学研究对象、研究方法、研究态度，以及其历史影响进行了重新诠释和解读。公共服务动机的跨文化研究及其中国文化本位内涵
摘要：公共服务动机的文化差异不仅在于水平高低，还可能存在结构和内涵的差异，因此有必要进行文化本位研究。文章通过对已有理论框架和测量维度的分析，提出了公共服务动机心理成分理论框架。在此基础上，发现中国传统文化中“仁、义、和、中”分别与西方公共服务动机测量中的四维度（三成分）相互呼应：同情怜悯（情感动机）、公共责任（规范动机）、决策参与（理性动机）和自我牺牲，但在内涵上存在本质差异。此外，中国传统文化中的“大我、德、君子”等思想，远远超越了西方的公共服务动机研究，这是中国人公共服务动机发展之根。未来研究需进一步调查中国人公共服务动机的现状，并探索中国文化中公共服务动机的测量方法和激励设计。幸福感、自强与成就动机的相关性
摘要：为了考察成就动机两维度在自强与幸福感关系中的调节效应，本研究采用自强意识问卷（SSQ）、城市幸福指数问卷（WCQ）以及成就动机量表（AMS），对全国18周岁以上781名常住居民进行调查，收回有效问卷748份。调查结果表明：①自强与幸福感显著正相关（r=0．34，p〈0．01），追求成功动机对幸福感产生显著的正向影响（r=0．35，p〈0．01），避免失败动机对幸福感产生负向影响（r=-0．12，p〉0．05）。②追求成功动机和避免失败动机对自强与幸福感的关系具有调节作用（β=-0．10、-0．13，ps〈0．01）。情绪调节对行为抑制的影响效果研究
摘要：本研究采用事件相关电位（ERPs）技术，将经典的情绪调节范式和oddball范式相结合，探讨情绪调节对行为抑制的作用。结果发现：在不同的情绪调节策略下，被试对偏差刺激的反应时存在显著差异，而对标准刺激的反应时差异不显著；在400-700ms和1000～3500ms的时间窗内．LPP波存在显著差异；在行为抑制阶段，N2波的平均波幅和潜伏期都存在显著差异，而P3波的平均波幅差异显著、潜伏期差异不显著。这些结果表明，情绪调节策略一定程度上影响行为；在三种情绪调节策略中，采用重评策略时，被试在行为抑制上投入的认知资源最少，而使用自然观看策略时，被试在行为抑制上认知资源耗费最多。本实验结果说明重评策略对行为抑制起到了一定程度的促进作用，可能会使个体更好地进行行为抑制。羞怯个体对社会性刺激的注意偏向特点
摘要：为了探查羞怯个体对社会性刺激的注意偏向特点，本研究采用问卷调查和行为实验相结合的方法，首先使用大学生羞怯量表筛选出羞怯与非羞怯个体各20名，然后运用点探测范式，测查了羞怯与非羞怯个体对正性和负性情绪刺激图片的注意偏向特点。结果表明：（1）羞怯组对负性不一致的平均反应时显著小于非羞怯组。（2）两组被试对负性图片的注意偏向指标均显著小于正性图片。同声旁汉字家族大小对形声字再认记忆的影响
摘要：实验目的是调查同声旁汉字家族大小以及声旁规则性对再认记忆的影响。实验1使用记得／知道再认范式发现，声旁家族小的字表现出记忆优势，对学过项目，声旁家族小的字比声旁家族大的字有更多肯定反应和记得反应。实验2使用迫选再认范式验证了声旁家族小的字的记忆优势：对学过项目，选择声旁家族小的字的比率不仅高于未学项目中选择声旁家族小的字的比率，也高于几率水平。实验3在学习阶段加入语义判断任务后，仍发现了声旁家族小的字的记忆优势。这种优势可能是声旁家族小的字得到了更多的特异性编码，或者在编码和提取阶段更少受到同声旁家族字的干扰。未发现声旁规则性对再认记忆的影响。心理学在编辑出版中的应用
摘要：纵观当前出版行业的发展可以看到，新媒体对传统媒体的影响似乎是消极的影响远大于积极的影响，对学术类刊物来说，冲击也是非常明显的。本文以《中国人民大学复印报刊资料·心理学》为样板，从心理学的角度出发，探讨专业期刊的编辑策略。我们认为，坚定发展信念，把握专业发展方向，抓住刊物内核，提高编辑技巧，是出版物未来发展的最重要部分。研究生就业能力的结构与测量
摘要：通过访谈、文献检索、开放式问卷等方法对研究生就业能力的结构维度及其测量进行了研究。通过自行研制的研究生就业能力问卷，对1365名研究生进行问卷调查，获得1323份有效问卷。探索性因素分析（n=661）表明，研究生就业能力由运用专业知识的能力、展示个人素质的能力、挖掘社会资本的能力3个维度构成。验证性因素分析（n=662）表明三因素模型是比较理想的模型。信效度检验结果表明，研究生就业能力问卷具有较好的信度和效度。学前儿童羞怯量表教师卷的编制
摘要：为探索学前儿童羞怯心理结构，编制学前儿童羞怯量表教师卷（PCS—T），随机整群抽取811名幼儿使用PCS—T初始量表对幼儿教师进行了测查。结果表明，PCS—T包含六个因子（HM—P，HM—A，HT—P，HT—A，PB—P，PB—A）；验证性因子分析的结果表明，模型符合心理测量学的要求；量表含32个项目，信效度均达到了统计学要求。因此，量表可以作为研究学前儿童羞怯心理的测量工具。侨乡留守儿童社会支持与心理健康关系的研究
摘要：鉴于当前有关留守儿童的研究主要集中在农民工子女这一群体，对侨乡留守儿童这一特殊群体缺乏应有的关注，本研究采用社会支持评定量表和心理健康量表，对1003名侨乡学校儿童展开调查。结果显示：侨乡留守儿童的社会支持性别、年级差异显著；与非留守儿童相比，侨乡留守儿童的社会支持较低；社会支持对侨乡留守儿童心理健康有较好的预测作用。心理弹性与高校应届毕业生择业心理的关系
摘要：以165名正在择业的高校应届毕业生为研究对象，探讨心理弹性与职业决策困难、应对方式和择业焦虑的关系。结果表明：（1）心理弹性显著正向预测积极应对方式，显著负向预测职业决策困难、消极应对方式和择业焦虑；（2）职业决策困难显著正向预测消极应对方式和择业焦虑，对积极应对方式的预测作用不显著；（3）职业决策困难在心理弹性和消极应对方式以及择业焦虑之间起部分中介作用。文章最后讨论了本研究的理论和实践意义。留守儿童偏差行为的影响因素分析
摘要：留守儿童问题是伴随现代社会城市化进程中出现的众多社会问题之一。为了比较全面地探讨留守儿童偏差行为的影响因素，本研究采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）和自编的影响留守儿童偏差行为调查表，调查了350名留守儿童。结果显示：（1）儿童偏差行为检出率为10．4％。（2）父母文化程度、父母关系、亲子沟通、亲子关系、父母教养方式对留守儿童偏差行为均有非常显著性影响。家庭经济状况对留守儿童偏差行为有显著性影响。（3）影响留守儿童偏差行为的重要因素由高至低依次为：父母关系、母亲文化程度、亲子关系、亲子沟通、家庭经济状况等。自信波动性对心理健康的影响：连续记录法的证据
摘要：使用总体自信问卷、心理健康量表，采用连续记录法，对初中生的自信波动性及其对心理健康的影响进行探讨。结果表明：（1）自信与自信波动性相关不显著；（2）分层回归结果显示，在控制了性别和自信之后，自信波动性对心理健康水平有负面作用，自信波动性越大，焦虑和抑郁的程度越高，自我肯定和心理健康水平越低。时间管理倾向与成就动机对大学生适应性的影响
摘要：为了探讨时间管理倾向与成就动机对低年级大学生适应性的影响，采用青少年时间管理倾向问卷（ATMD）、成就动机量表（AMS）及大学生适应性问卷（CSAI），对170名大一、大二学生进行抽样调查研究。结果发现：①大学生时间管理倾向、成就动机及适应性之间存在显著的正相关；②时间管理倾向高分组大学生适应性水平显著高于低分组；③时间价值感、时间监控观和成就动机对大学生适应性具有直接的预测作用，而时间监控感可通过成就动机间接预测大学生适应性。时间管理倾向既可直接也可以通过成就动机的中介作用间接影响大学生适应性。预期情绪在责任冲突情境中对大学生履责意向的影响
摘要：对124名大学生进行情境测验，探讨大学生在不同责任冲突情境中的责任行为意向，以及预期情绪对大学生履责意向的影响。结果发现：双趋冲突中，大学生为己和为他责任倾向差异不大，而在趋避冲突中，大学生担责倾向远高于避责倾向；预期情绪会影响大学生最终的责任抉择，并且预期性后悔对责任行为意向的预测力更大。上述结果对大学生责任意识和责任抉择能力的培养具有启示意义。《心理研究》稿约
摘要：本刊为河南大学主管主办，国内外公开发行的学术性双月刊。