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心理学探新 2005年第03期杂志 文档列表

心理学探新杂志理论心理学

分歧中的互补：皮亚杰和维果茨基发展心理学理论的比较研究3-5

摘要：目前对皮亚杰和维果茨基发展心理学理论的比较研究多采用比较差异性和寻找相似点的方法,而该文试图在皮亚杰和维果茨基的心理学理论的分歧点中探寻两者的互补性:从儿童自我中心言语的理论分歧中看人类发展方向的互补性;从对发展过程本质的不同理解看互补性;从理解成人和同伴对儿童发展的影响中看互补性;从理解发展阶段普遍性的分歧看互补性;从心理调节观的分歧看互补性.

叙事心理治疗的后现代视角6-10

摘要：叙事心理治疗,作为一种本体存在-伦理实践的总体取向,隐含着某些基本的后现代主义视角,尤其是语言观的根本转变.现代主义的观点把语言看作是对现实的表征,而后现代主义关注语言的本体论地位,关注我们如何使用叙事和文本来建构和解构我们的生活世界,强调话语实践的自我反思性.该文探讨了后现代语境中心理治疗的几个关键问题,并讨论了叙事现在心理治疗的临床实践中的应用含义.

文化心理学的元理论突破及其局限性11-14

摘要：文化心理学作为一个新兴的心理学取向,在很大程度上突破了主流心理学的元理论局限,提出了新的构建心理学理论体系的指导思想.这些思想为心理学的发展注入了新的血液,在很大的程度上促进了心理学的发展.但是,文化心理学有点矫枉过正,其元理论也存在着一定的不足,对之应有正确的认识.

虚拟情境测验研究15-18

摘要：该文从虚拟情境和心理测量两个方面规划了场景式、游戏式、投射式三种虚拟情境测验样式;从科学技术层、心理情感层、操作互动层等方面对虚拟情境测验做出心理学分析;文章最后提出创立网络环境下虚拟情境测验的当代数学模型的设想.

心理学探新杂志学校与认知心理学

动词隐含因果关系在代词解决中的时间进程的眼动研究19-23

摘要：以初中三年级学生为被试,利用Eye-LinkⅡ型眼动仪,探讨动词隐含因果关系在代词解决中的作用及其时间进程.结果表明,动词隐含因果关系在代词解决中起重要作用,其时间进程是一个延缓加工的过程,结果支持了整合假设.同时还发现被试工作记忆容量的大小对代词解决任务产生一定的影响.

样例在理解时间相关事件中的作用24-27

摘要：该文的两个实验探讨了人们理解自己和熟悉的人物日常惯例事件的方式.实验1在中文条件下验证了Colcombe等(2002)的研究,即人们不利用已经形成的原型去理解和表征自己或熟悉人物的日常惯例事件;实验2证明了出现这一结果是因为人们在理解这些事件时利用了过去生活中与当前描述相同的具体样例.实验2还发现,即使不存在上述样例,被试仍然没有启用相关的原型.

不同文章难度条件下文化特征类型熟悉度对阅读理解的影响28-32

摘要：该研究考察了非英语专业具有不同英语语言水平学习者在不同难度条件下两种文化特征熟悉度对阅读理解的影响.研究发现:(1)语言水平高,或对材料背景熟悉的学习者可通过调用熟悉的文化背景知识帮助阅读理解,其得分均高于低水平,或对材料不熟悉的学习者;(2)在熟悉的文化背景条件下,当材料难度与学习者语言水平基本一致时,语言水平低的学习者也可较好地运用熟悉的文化背景知识帮助阅读理解.实验结果表明:文化特征的内容熟悉度和英语语言水平(或文章难度)对阅读理解起着重要作用,语言水平越高,作用越大.

语义距离半球效应的ERP研究33-39

摘要：以通过视觉通路呈现的汉语双字词为实验材料,操纵启动词与目标词的语义距离,在词汇决定实验中记录ERP,发现:(1)除N300外,P240亦对语义距离敏感,它可能是一种与语义加工有关的新的ERP成分;(2)P240在头皮中央偏左的部位较早出现,但在头皮右侧波幅较大;(3)N300和P240都不存在语义距离的半球效应,该结果没有证实右脑更专擅远距离语义加工的假设,表明使用汉语与使用拼音文字的脑机制存在差异.

父母教养方式与中学生自我调节学习的关系40-45

摘要：该研究采用中文版父母养育方式评价量袁(EMBU)和在Pintrich的动机学习策略量表基础上自编的自我调节学习量表,探讨了父母教养方式与中学生自我调节学习的关系.研究发现:(1)父母教养方式中的情感因素对中学生自我调节学习有显著的影响:情感温暖因素对认知/元认知策略以及资源管理策略因素有显著的影响;惩罚严厉因素对学习价值和学习期待因素有显著的影响.(2)母亲的教养方式较父亲的教养方式对中学生的自我调节学习影响更大.

中学生精神信仰及其与生活满意度的关系46-49

摘要：运用问卷法对431名中学生的精神信仰和生活满意度进行研究,结果表明:中学生精神信仰的总体状况呈现出社会信仰最强、实用信仰次之、超自然信仰最弱的特点.在社会信仰上更注重国家民族信仰,在实用信仰上更注重家庭信仰,在超自然信仰上更注重宗教信仰;精神信仰各维度对不同领域生活满意度的预测作用各不相同.不同生活满意度水平的学生在社会信仰和实用信仰的所有构成维度上的得分均存在显著差异.

心理学探新杂志人格与社会心理学

扎实推进人格研究的中国化——王登峰，崔红著《解读中国人的人格》序50-51

中国人的人格特点（Ⅱ）：善良52-58

摘要：该研究的目的是探讨不同性别、年龄、职业和婚姻状况的被试在善良人格维度上的特点.1276名被试在中国人人格量表(QZPS)的善良维度上的分数存在不同程度的性别、年龄、职业和婚姻状况差异,其中尤以性别和年龄的影响最大,年龄和职业的交互作用明显,而且婚姻状况会明显影响个体1的重感情倾向.文中还讨论了善良人格维度差异的意义以及将来研究的方向.

人格的生理基础研究综述59-63

摘要：从生理基础来解释人格的产生,是人格研究的重要方面.随着脑科学技术等研究方法的进展,西方心理学家越来越重视这个途径,而国内对此的介绍和研究很少.该文对人格的生理基础研究进行了综述,重点从体型、神经类型和生理节律、脑中枢定位及神经递质四个层面介绍了八种主要理论.

从文献计量看人格与社会心理学的研究现状与趋势64-68

摘要：文章回顾了国外近年对人格与社会心理学领域所作的文献计量分析,从研究主题、方法与统计、理论、作者等方面总结了该领域研究的现状与趋势.提出中国的人格与社会心理学研究者应关注研究的本土化、加强研究方法和统计技术的训练并提高合作水平.

手机短信与大学生人格特征关系的研究69-72

摘要：采用自编式手机短信(SMS)问卷及NEO-PI-R人格测试,以280名大学生为研究对象,该研究考察了SMS使用情况与大学生人格特征的关系.结果表明:(1)神经质与使用SMS的担心时间、幻觉经验、作息时间有显著负相关,与SMS对交往的影响呈显著的正相关;(2)外倾性与SMS使用数量和作息时间显著正相关;(3)宜人性与SMS使用时间有显著负相关,而与SMS比例呈显著正相关;(4)认真性与总费比例有显著负相关,与幻觉经验和作息时间存在显著正相关.

移情对亲社会行为决策的两种功能73-77

摘要：移情对亲社会行为决策具有动机功能和信息功能.霍夫曼认为,移情忧伤不仅能够作为亲社会道德动机促进亲社会行为的产生,而且能够激活观察者的道德原则,进而引发亲社会行为.巴特森强调移情不仅能够增强解除他人困境的动机,而且带有重视他人福利和想使他人困境得到解除的程度的信息.移情的动机功能依赖于诱发移情的情境,而信息功能具有稳定的倾向性,比动机功能更持久,两种功能共同作用使移情在亲社会行为决策中具有更强的适应性.移情功能理论对道德教育具有启示作用.

创新人才的心理学整合研究——评林崇德教授著《教育与发展》78-79

中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2005年学术年会会议纪要80-80

摘要：中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会2005年学术年会于5月15—18日在河南省开封市召开。本次年会是由中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会主办，由河南大学承办的。本次年会的主题是“心理学与文化”，来自全国54所高等院校、科研机构和出版社的代表113人参加了本次年会，其中教授27人，副教授27人，博士研究生利硕士研究生40余人。