中文阅读中的预视效应与词切分
摘要：摘要通过眼动随动显示技术操作注视点右侧文字的掩蔽范围和掩蔽单元，考察中文阅读的预视效应和词切分现象。研究包括两项实验。实验一以词为单元掩蔽注视点右侧的文字，发现词n右侧文本掩蔽（条件1）、词n＋1右侧文本掩蔽（条件2）和词n＋1掩蔽（条件3）均显著影响总阅读时间。其中，条件2剥夺了词n＋1以右文字的预视加工，同时提供了词n＋1的右侧边界线索，结果导致总阅读时间增加，并减少基于单词的平均凝视时间和再注视概率。实验二采用与实验一相同的处理方式，以不提供词边界的双字为单元掩蔽注视点右侧文字，结果发现掩蔽条件对阅读的影响程度甚于实验一，条件2基于词的平均凝视时间显著高于控制条件。综合两个实验的结果可见，中文读者能够切分出注视点右侧的第一个词汇，并以词为单元识别词n和词n＋1处的汉字，在注视词n的时间内可加工到词n＋2处的文字。无关言语对汉字短时记忆系列回忆的影响
摘要：采用视觉呈现字表和听觉呈现无关言语方式，探讨在字表项目保持期间阻止被试复述情况下，不同呈现位置的无关言语对汉字短时记忆系列回忆的影响。在字表保持期间，采用计算任务进行分心作业。实验结果发现：（1）无关言语对汉字短时记忆系列回忆成绩存在显著影响；（2）在字表保持期间阻止被试进行复述消除了字表呈现期间呈现无关言语对回忆成绩产生的干扰效应；（3）汉字短时记忆系列回忆成绩表现出系列位置效应。实验结果没有完全支持客体情节记忆模型。认知灵活性对非熟练双语者语言转换的影响——一项ERPs研究
摘要：采用WCST筛选出高低认知灵活性的非熟练汉英双语者，分别使用图片命名和语义范畴判断任务考察认知灵活性对双语者语言转换的影响。结果发现：（1）高认知灵活性被试的双语转换代价是对称的，其N2成分的平均波幅和峰值显著大于低认知灵活性被试，低认知灵活性被试的转换代价是非对称的；（2）高认知灵活性被试在语言产生任务中，L2重复条件下N2的峰值显著大于L1重复条件，出现L2重复优势效应；（3）在语言理解任务中，高低认知灵活性被试在L1重复条件下的N2峰值显著大于L2重复条件，两组均出现了L1重复优势效应。研究表明，抑制控制能力在语言产生与理解的双语转换中起着重要的作用，语言转换代价源于心理词典的字词识别系统之外。两种时空线索条件下表面颜色特征线索对客体保持的作用
摘要：采用客体回溯范式，以客体预览利化效应（objectspecificpreviewingbenefit，OSPB）作为指标，考察表面特征线索对客体保持的作用。实验1使用双向隧道创建时空线索不明确的条件，研究表面颜色特征线索的作用。实验2使用单向隧道使时空线索明确，研究表面颜色特征线索与时空线索一致、冲突情境下的客体保持。实验I和实验2均出现了OSPB效应，且实验2冲突情境的OSPB效应低于一致情境。研究结果表明在时空线索不明确的条件下，仅凭表面颜色特征线索就能实现客体保持；在时空线索明确的条件下，时空线索是客体保持的主要线索，同时表面颜色特征线索也起一定的作用。早中期青少年未来规划的发展及其与父母教养行为的关系：行为自主的中介效应
摘要：采用追踪设计，以948名初中和高中学生为被试，在考察早中期青少年对教育和职业领域的未来规划发展特点的基础上，探讨了父母教养行为对青少年未来规划的预测作用以及青少年行为自主在其中的中介效应。结果表明：（1）在两次测量中，中期青少年的教育探索水平增长，早期青少年的教育探索变化不显著；早期青少年的职业探索和投入水平均高于中期青少年。（2）父母的接纳／参与能正向预测青少年当时及以后对教育和职业的探索和投入；父母的严厉／监督仅能正向预测青少年当时的教育探索和投入。（3）行为自主在父母的接纳／参与对青少年未来规划的预测中起部分中介效应。生涯适应力的作用：个体与组织层的跨层面分析
摘要：生涯适应力（careeradaptability）是生涯建构理论提出的自我职业生涯管理的核心概念，但国外理论和实践一直认为生涯适应力是一把双刃剑（生涯适应力高的员工工作绩效高，但其离职意向也高），本研究将对此进行检验；同时，生涯适应力作为个体职业生涯开发的核心变量，它在组织职业生涯管理跨层面作用中的价值也未曾研究。通过员工在两个时间点自评和管理者他评问卷，获得54家单位的485份有效调查问卷。结构方程模型分析的结果表明，生涯适应力不仅与工作绩效有显著正相关，而且也与离职意向有显著负相关。层次回归分析结果表明，工龄是生涯适应力与离职意向、工作绩效关系的调节变量；也就是说，工龄短员工的生涯适应力与工作绩效呈显著正相关，与离职意向呈显著负相关，但工龄长员工的生涯适应力与二者的关系都不显著。基于跨层面研究设计，多层线性模型（HLM）分析的结果表明，生涯适应力是组织职业生涯管理与个体工作绩效之间的完全中介变量，但在组织职业生涯管理与离职意向之间的中介作用不显著。这不但回答了生涯适应力对组织价值的管理困境问题，也解决了组织职业生涯管理与个体工作绩效的连接纽带问题。认知诊断CAT中项目曝光控制方法的比较
摘要：项目曝光率关系到题库建设和测验安全，是计算机化自适应测验（ComputerizedAdaptiveTesting．CAT）需要考虑的重要问题。在认知诊断CAT情形下，首先基于传统CAT中α-分层方法的思想提出按项目信息量对题库分层的分层多阶段（StratifiedMultistage，SM）选题方法；然后将SM方法与项目合格（lternEligibility，IE）方法相结合得到SMIE方法。在此基础上，开展模拟研究比较SM、IE、SMIE、最大修正优先指标（MaximumModifiedPrioritylndex，MMPI）方法、限制阈值（RestrictiveThreshold,RT）方法和限制进度（RestrictiveProgressive，RPG）方法的选题表现。总体上，它们的测量精度从高到低依次为IE、SM、SMIE、RT、RPG和MMPI方法；项目曝光分布均匀性的优劣次序为MMPI、RPG、SMIE、RT、SM和IE方法；SMIE和RT方法能较好地平衡测量精度和项目曝光均匀性要求。期刊简介
摘要：《心理学报》是中国心理学会和中国科学院心理研究所主办的全国性学术刊物，1956年创刊，主要发表我国心理学家最新、最高水平的心理学科技论文。《心理学报》是国家科技部《中国科技论文统计源期刊》（CSTPCD）；中国科学引文数据库（CSCD）核心期刊；中国科学文献计量评价研究中心（中国科学院文献情报中心、中国社会科学院文献信息中心、中国学术期刊〈光盘版〉电子杂志社、北京大学图书馆）《中国科学引文数据库》来源期刊、《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊；中国社会科学院文献信息中心《中国人文社会科学核心期刊》；南京大学社会科学数据库研究开发中心《中文社会科学引文索引（CSSCI）》统计源期刊；