“四个全面”:坚持“老祖宗不能丢”
摘要："四个全面"是新形势下我们党治国理政的总方略和根本遵循,它承马克思列宁主义、思想之宗,解改革开放和现代化建设实际问题之惑,体现了科学社会主义理论逻辑和中国特色社会主义历史逻辑的有机统一,通过理论联系实际在实践中朝向新发展,助推"两个百年"奋斗目标和中国梦的实现。本刊声明
论中国特色社会主义科学发展理论的丰富和发展
摘要：进入21世纪以后,面对改革开放的新情况和社会发展凸显的新问题,党中央结合中国特色社会主义事业实践,响应新的时代实践,与时俱进,创造性地运用马克思主义,不断推动马克思主义中国化,形成了以科学发展观为基本内核的中国特色社会主义科学发展理论,丰富和发展了马克思主义。中国特色社会主义国家治理现代化的策略选择
摘要：国家治理现代化与治理结构性因素和治理构建的策略选择具有密切关联,不同治理研究范式对国家治理现代化的理解及相应的策略选择大相径庭。推进中国特色社会主义的国家治理现代化首先需要坚持和捍卫马克思主义的指导地位,其中尤其需要对马克思主义国家理论的治理研究范式进行理解和创新。在此基础上,通过不断促使国家、市场和社会制度的重构,从而形成以政党为中心的国家、市场、社会共同构成的多中心公共治理体系的中国特色社会主义的国家治理现代化模式。论社会主义核心价值观与核心价值体系的关系
摘要：社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的内在关系,从学理维度看,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值体系引领社会主义核心价值观的发展方向;从形成维度看,社会主义核心价值观是践行社会主义核心价值体系的结果,是社会主义核心价值体系的外化与凝练;从内容维度看,社会主义核心价值体系的四个维度决定社会主义核心价值观的三个层面;从实践维度看,践行社会主义核心价值观,就是践行社会主义核心价值体系的根本。公民核心价值观的科学认知与培育机制构建
摘要：党的十八大报告从国家、社会、公民个人三个层面阐述了社会主义核心价值观的基本理念和价值要求,其中,"爱国、敬业、诚信、友善"是对公民核心价值观的高度概括和凝练。本文主要对公民核心价值观与社会主义核心价值观的关系、公民核心价值观培育的意义、公民核心价值观的科学内涵以及培育机制的构建等方面进行了深入分析,力求对公民核心价值观有一个整体性的把握。顺应形势发展 加快提高国民素质
摘要：当前,我国正处在经济社会转型发展的关键阶段,同时也处在各种矛盾和问题集中呈现的敏感阶段。国民素质在很大程度上决定了我国接下来一段时期内能否继续稳定、快速和持久发展,实现全面建成小康社会的宏伟目标。结合新时期我国国民素质研究实践,针对现阶段我国国民素质出现的不和谐现象,提出提高国民素质的建设策略,推动社会经济又好又快发展。论我国农村生产组织形式的新转变
摘要：本文立足于生产力决定生产关系的历史唯物主义观点,对当前农村生产力发展程度进行分析,提出当前生产组织形式已不能适应当代高速发展的生产力状况的观点,并在较系统分析当前农村生产组织形式的新变革形势基础上,以历史唯物论为纲,对当代农村生产组织形式的新转变及其未来发展方向进行了理性分析和前景描述。少数民族特色村寨可持续发展的策略探究——以云南省沙溪镇为例
摘要：少数民族特色村寨是传承民族优秀传统文化的重要载体,同时也是少数民族地区发展特色经济的重要平台。促进少数民族特色村寨的经济发展与传承当地民族文化之间的矛盾是少数民族特色村寨在发展过程中最为突出的矛盾。缓解、解决好此矛盾是实现少数民族特色村寨的科学发展、特色发展、可持续发展的重要内容和中心环节。本文以云南大理白族自治州剑川县沙溪镇为例,探讨少数民族特色村寨可持续发展的基本策略。通过例证的分析,明确了新时期少数民族特色村寨在发展目标、发展措施等方面的基本定位与要求。“镇级市”推进新型城镇化
摘要："镇级市"是推动新型城镇化的体制创新,其关键是提高镇级政府的公共服务职能。"强镇扩权"的意义在于把有限的公共资源在各级政府之间优化配置,实现权力在地方政府中的优化,而不是简单地把上级政府的管理权限下放到基层政府。本文从"镇级市"试点着手,分析其模式、存在问题,以及现实作用,得出"镇级市"不仅扩大了乡镇权利,更提高了基层政府的公共服务能力,从而有利于建设服务型政府,推进新型城镇化进程的结论。马克思主义公正观及其当代启示
摘要：马克思主义公正观对于我国社会的科学发展与建设而言具有重要的启示作用。当前我国正处于转型的关键时期,社会领域的不公平现象集中涌现,因此,必须要深入钻研马克思主义公正观,并从中找寻科学的指导方法,从而从发展经济公平、政治公平以及社会公平等方面促进我国社会领域的公平与正义。马克思主义需要理论的探索
摘要：从人类历史的发展来看,不论是原始社会落后的物质资料生产还是当今社会高精尖科技的运用,探究其根本的原因,无非是为了满足人类日益增长的物质需要和精神文化需要。但是,人的需要不是一成不变的。随着我们国家和社会的不断发展进步,物质文明极大丰富,与此同时人们的精神文化需要也变得更加多种多样,更多的关于人的需要的难题有待于去解决,更深层次的理论问题也不断显现。因此,我们需要再次挖掘经典的理论,并对已有的理论进行创新,才能更好地解决新问题。所以,本文认为对于马克思主义的需要理论进行再探索具有很重要的意义。浅谈高校马克思主义大众化的路径选择
摘要：马克思主义是一门经过实践证明关于无产阶级和全人类解放斗争的学说。马克思主义大众化过程中面临的现实困境和严峻挑战,在一定程度上影响了马克思主义大众化效应。本文积极探索适应新形势的马克思主义大众化路径,以增强马克思主义大众化工作的有效性。抗战军事思想之心理学探析
摘要：抗战军事思想博大精深,贯穿其中最重要的是人的因素在战争中的重要作用。本文从社会心理学的角度出发,立足于对个人及群体人格以及战争各方心理特点的分析来探究抗战时期各方社会行为背后的思想根源,以此来阐述抗战军事思想得以发挥正确指导作用的历史应然性。教育必须和生产劳动相结合——新中国成立初期党的教育思想及其当代价值
摘要：新中国成立初期,为了应对农村学生的升学就业压力,党和政府提出了教育要与生产劳动相结合的方针。具体措施为要求高小和初中毕业生从事生产劳动,中小学毕业生参加农业生产,坚持"两条腿走路"的办学方针,贯彻两种教育制度和两种劳动制度,强调教育要与生产劳动结合,酝酿动员城市知识青年下乡等。教育和劳动相结合的思想对转变当前大学生择业观念,促进大学生到农村基层创新创业具有重要指导意义。中国共产党在少数民族问题上的战略创造(1921—1949)
摘要：中国共产党作为一个马克思主义政党,在少数民族问题上是以马列主义的民族理论为指导的。但在中国革命的进程中,中国共产党并没有教条于马列主义民族理论中对于民族自决权的主张,而是审慎而积极地接纳。其民族政策是从中国革命的宏观进程和情势出发,结合中国的国情和实际进行的战略创造。抗战时期国共之间的理论之战
摘要：中华民族的全面抗战史主要就是国共两党之间相互交错的历史,这种相互交错不仅体现在国共两党在政治经济军事上的合作和较量上,还体现在思想理论方面。抗战时期国共之间的理论论战实质上就是要不要马克思主义、以什么主义改造中国社会的激烈论战,这场论战极大地推动了马克思主义在中国传播的进程,推动了马克思主义的中国化,回顾这场论战,我们会得出更多的启示,这对于我们今天建设中国特色社会主义理论体系有很多借鉴意义。考茨基关于夺取政权的策略思想评析
摘要：作为19世纪末、20世纪初德国社会的主要领导人和第二国际内最负盛名的马克思主义理论家,考茨基立足西欧发达国家工人运动的实际提出了以"和平过渡"为特征的夺取政权策略,不仅阐述了民主对于社会主义的意义,而且为各国的社会主义革命指明了方向,特别是在社会主义运动处于低潮的当前历史时期,考茨基关于夺取政权的策略思想凸显出巨大的价值,对于我们发展社会主义民主、巩固人民民主专政具有重要意义。
