心理技术与应用杂志 部级期刊

心理技术与应用 2016年第08期杂志 文档列表

心理技术与应用杂志研究报告

分散试次功能分析：更具生态性的行为分析方法449-455

摘要：分散试次功能分析是经典功能分析的一种变式,因其操作简便又不失严格,近年来备受研究者和实践者的关注。与经典功能分析相比,它有相近的分析效果,同时又有更多独特的优势：评估过程更分散、简便;可以由非专业一线人员操作;需要更少的资源;评估更具生态性。未来研究还需考查：采用该方法分析更多挑战性行为的有效性;保持效果的最佳试次数和试次的持续时间;测试和控制阶段的实施顺序对效果的影响;国内研究的本土化等问题。

社会网络分析中缺失数据的处理方法456-464

摘要：社会网络分析是对社会关系进行量化分析的技术。社会网络分析应用中常遇到缺失数据,缺失数据处理不当会影响测量误差、降低统计功效,甚至扭曲研究结果。在阐述社会网络分析中缺失数据的原因和缺失机制的基础上,梳理了社会网络分析的四种缺失数据处理方法的原理,分析比较了四种方法在实际应用中的优缺点。社会网络分析方法在心理学中的研究应用应在考虑缺失概率和缺失机制的前提下,恰当选择缺失数据的处理方法。

初中生幸福感来源结构及问卷编制465-472

摘要：为了解初中生幸福感来源结构,本研究结合质性研究和量化研究的方法,编制了初中生幸福感来源问卷。369名初中生参与问卷的预测验,404名初中生参与问卷的正式测量。探索性因素分析结果表明：初中生幸福感是一个包括家庭温暖、同伴支持、教师支持、学业成就、生活自主五因子的模型。验证性因素分析结果显示,问卷的各项拟合指数较为理想。问卷具有较好的信度和效度,可作为初中生幸福感的有效测量工具。

3～6岁幼儿积木搭建水平发展实验研究473-482

摘要：为探究幼儿积木搭建水平的发展状况,以及任务情景和难度对其影响,选取95名3~6岁幼儿在两种任务情境下完成两个难度不同的积木搭建作品,从技能性和独特性两方面评估了幼儿积木搭建水平。研究发现：（1）幼儿在所有积木搭建评估指标上的成绩随着年级升高而逐渐提高。（2）模像情景下幼儿搭建的积木作品高度比命题情景下高;（3）幼儿搭建高难度作品所用的积木数比低难度多,搭建作品高度、精致性和新颖性得分也比低难度的高;（4）模像情景下,幼儿搭建的高难度作品比低难度的高,作品精致性和新颖性得分也较高,但平衡性得分没有低难度的高。在命题任务情景下,幼儿搭建的高难度作品比低难度高,作品平衡性、精致性和新颖性等级得分也比低难度高。研究表明,随着年级的增长,幼儿积木搭建技能逐渐成熟,搭建水平不断提高;幼儿积木搭建水平容易受到搭建情景和任务难度的影响;积木搭建过程使幼儿的想象力和创造力得以展现和发展。

大学生心理韧性与网络成瘾：应对方式的中介作用483-490

摘要：为探讨大学生心理韧性、应对方式和网络成瘾的关系,采用网络成瘾量表、心理韧性量表和应对方式问卷对351名大学生进行问卷调查。结果表明：（1）大学生的心理韧性、应对方式与网络成瘾三者之间存在相关关系。具体而言,心理韧性与应对方式中的解决问题和求助两个因子呈正相关,与自责、幻想、退避和合理化四个因子呈负相关;心理韧性与网络成瘾呈负相关;应对方式中的解决问题因子与网络成瘾呈负相关,自责、幻想、退避和合理化四个因子与网络成瘾呈正相关。（2）心理韧性通过影响自责、幻想和合理化三种应对方式间接地影响大学生的网络成瘾,即上述三种应对方式在心理韧性影响网络成瘾的关系中起完全中介作用。

负面新闻影响人际信任的心理机制491-498

摘要：为研究负面新闻报道对人际信任的影响及其心理机制,对武汉市三所大学1189名大学生进行实验和问卷调查。在实验部分,采用单因素被试间实验设计,研究负面新闻（诱发正性/中性/负性道德情绪）对人际信任的影响,而在问卷调查部分,以负面新闻为情景,探讨移情、归因方式和人际信任的关系,并建立关于人际信任的移情中介效应模型。结果表明：（1）阅读诱发不同（正性、中性和负性）道德情绪的负面新闻对受众的人际信任有显著影响,并且阅读诱发负性道德情绪的负面新闻将使受众的人际信任水平下降;（2）在负面新闻情景下,移情具有中介效应,受众所固有的归因方式通过移情的中介作用对人际信任产生显著的影响。

心理技术与应用杂志理论与综述

目标定向：概念结构、影响因素及作用结果499-508

摘要：自上世纪80年代Dweck提出成就目标理论以来,学者们围绕这一课题在教育、组织、体育等领域开展了大量的研究。文章对目标定向领域的文献进行了回顾,介绍了目标定向从最初单维度到最新3×2模型的结构发展历程;总结了影响目标定向形成的个人和情境因素;还介绍了目标定向对学业成就、自我调节、绩效、创造力、工作态度等的影响后果。未来研究应进一步规范研究术语,考虑各维度之间的交互作用,深化跨层及本土化研究。

心理技术与应用杂志书评

意识问题的跨学科解答——评《神经现象学：整合脑与意识经验的认知科学哲学进路》509-512

摘要：意识问题是心理学皇冠上最耀眼的明珠。近二十年来,意识研究迎来了全面复兴。然而,国内心理学界有关意识的跨学科理论研究仍然处于滞后状态。陈巍博士新近出版的专著《神经现象学：整合脑与意识经验的认知科学哲学进路》围绕意识问题系统阐述并推进了神经现象学这一新兴理论框架。这项工作对于处于认知科学时代的有关意识的理论心理学研究具有启示作用,也遗留下诸多亟待进一步反思的重要问题。