阅读障碍语音加工缺陷研究进展
摘要：语音加工缺陷是阅读障碍的核心缺陷,但是关于语音加工缺陷的本质依然不清楚。为了解决这一问题,研究者从不同方面进行验证,并提出了各自的理论。早期的感知加工缺陷理论,近期的语音通达假说和锚定效应假说都试图对语音加工缺陷进行解释。通过梳理三种理论的主要观点和结果,可以系统了解语音加工缺陷的机制,并为今后的研究和干预提供启示。目标人物信息对评价智慧的影响：中德大学生跨文化研究
摘要：采用准实验法来发现目标人物的信息对其智慧水平评价的影响,被试为411名中国大学生和420名德国大学生,自编问卷包括两个部分,第一部分为智慧者的故事,第二部分为里克特式项目。经过方差分析后发现：目标人物的年龄、性别和智慧类型对其智慧水平评价有显著影响;被试国别与目标人物的年龄有显著的交互作用。湖北地区博士生心理健康状况及影响因素分析
摘要：为了考察博士生心理健康状况及其影响因素,采用症状自评量表、艾森克个性量表对450名湖北地区高校博士研究生进行调查。研究结果发现：（1）湖北地区博士研究生心理健康状况总体较好,但个别存在心理健康问题;（2）影响博士生心理健康水平的因素主要有人格特质,心理压力中的学业压力、就业压力、经济压力、家庭婚恋压力,以及社会支持关系中的导师关系、同学关系、家人关系;（3）人格N均分、E均分、学业压力、导师关系、家庭婚恋压力对博士生心理健康水平有显著的预测作用。低人际灵活与消极情绪信息的注意偏向
摘要：目的：考察人际灵活特质是对一般的情绪信息敏感还是仅对特定的人际情绪信息敏感。方法：实验一和实验二均采用情绪Stroop任务进行考察,不同的是实验一以消极情绪词为材料,实验二以唤醒度更高的消极情绪面孔为材料。结果：实验一结果显示,人际灵活仅对人际情绪词产生了Stroop干扰效应,并没有对一般消极情绪词产生干扰效应,且低人际灵活组的人际消极情绪词的干扰效应显著大于高人际灵活组。实验二的结果与实验一的研究结果相同,即人际灵活特质仅对人际情绪面孔产生了Stroop干扰效应,且低人际灵活组的人际消极情绪面孔的干扰效应显著大于高人际灵活组。结论：低人际灵活仅对与人际相关的消极情绪信息产生注意偏向。大学生自主学习动机量表的编制
摘要：目的：探讨大学生自主学习的动机来源并编制量表,为学生学习、老师教学提供参考。方法：采用分层随机抽样方法抽取450名大学生进行开放性问卷和自编问卷调查,收集数据分别进行项目分析、因素分析、信度与效度分析。结果：编制包含37题的自主学习动机量表,量表分为8大维度,分别是自我实现、兴趣爱好、学习控制、意志力、他人影响、外部奖励、学习氛围、学习焦虑,累积方差贡献率为54.45%,信度为0.90,结构效度与标准关联效度较好。结论：大学生自主学习动机量表可用于分析大学生自主学习动机及来源,信效度较高。数字化控制系统人机交互的特征及预防人因失误策略
摘要：数字化控制系统相对于传统的模拟控制系统发生了很大的变化。数字化控制系统中,操作员的主要任务由原来的操作任务变成了认知任务,且认知负荷增大,硬控制变成了软控制,人机界面内容更丰富且灵活,纸规程变成了电子规程等。这篇文章通过人机交互复杂性的关键因子,即操作员因素、任务因素、以及人机界面因素,分析了它们对人因失误的影响,并提出了一系列策略来培养操作员,设计人机界面和完成任务。认知风格对驾驶行为影响的眼动研究
摘要：目的：比较两种认知风格在虚拟驾驶中是否存在差异,并结合两种认知风格的特点,补充解释交通事故频发的原因,同时也为国内驾驶员培训提供新思路。方法：运用Smart Eye眼动仪观察两种认知风格被试在兴趣区内的注视时间、注视次数,记录其在模拟驾驶过程中的实时速度、最大减速、刹车反应时等。结果：两种认知风格的被试在驾驶过程中,兴趣区内的注视次数存在显著差异（p=0.005）,注视时间不存在显著差异（P=0.098）。在压力情境下,被试的实时速度（P=0.033）和最大减速（p=0.014）存在显著差异。结论：场独立者对兴趣区的注视次数更多,在相同条件下更能注意到交通环境中的关键信息。在压力情境下,驾驶者的实时速度显著提高,有更多的刹车等紧急行为。服刑人员社会支持与人际信任的关系：人格特质P的调节作用
摘要：目的：探讨男性服刑人员人际信任与人格特质、社会支持的关系。方法：采用艾森克人格问卷（EPQ）、社会支持评定量表（SSRS）和人际信任量表（ITS）对188名男性服刑人员和155名对照人员进行调查。结果：男性服刑人员在ITS量表中对父母信任因子、SSRS量表中社会支持总分和主观支持因子、EPQ量表中精神质P和掩饰性L因子上得分均显著低于对照组;男性服刑人员人际信任与社会支持、人格特质P和N呈正相关,与人格特质E和L呈负相关,对照组人际信任与人格特质N和主观支持相关显著,与其他因子相关不显著;男性服刑人员的人格特质P对社会支持和人际信任的调节作用显著。结论：男性服刑人员对社会支持的主观感受少、对父母信任度低;男性服刑人员人格特质P能调节社会支持和人际信任间的关系,高精神质男性服刑人员社会支持对人际信任的正向预测作用更强。心理干预对情绪调节困难戒毒人员焦虑和自我怜悯水平的影响
摘要：目的：探讨心理冥想训练干预对改善强制隔离戒毒人员焦虑和自我怜悯水平的效果。方法：将40例强制隔离戒毒被试随机分为干预组和对照组各20例,采用焦虑自评量表（SAS）、自我怜悯量表（SCS）和情绪调节困难量表（DERS）在心理干预前后对两组戒毒人员进行评估和对照研究。结果：干预后干预组SAS、SCS得分与对照组相比差异显著。结论：心理干预可以缓解戒毒人员的焦虑情绪,并显著提高其自我怜悯水平。儿童类别学习研究综述
摘要：有关儿童类别学习的理论有基于规则理论、原型理论、样例理论、解释理论、多重系统理论。目前研究主要集中在儿童色形抽象能力、儿童类概念、类标准及分类能力、儿童概括能力发展、儿童类别学习影响因素等方面,揭示了儿童思维发展的特点,但已有研究也存在着不一致性,基于多重系统理论对儿童类别学习的研究可以作为下一步研究的方向。焦点解决短期治疗：学习与应用的经验分享
摘要：焦点解决短期治疗是一容易入门却不易熟练的咨询取向。针对如何提升焦点解决短期治疗的学习与应用,本文将分享作者多年来宝贵的实务经验、客体关系视角下家庭对个体心理发展的影响
摘要：客体关系理论认为,个体的早期客体关系对其心理发展与人际关系会产生深远的影响,尤其是早期与父母等家庭成员在互动中形成的早期客体关系。个体的心理困扰往往是人际关系困扰,人际关系困扰是个体早期客体关系不良导致的。文章通过对相关文献进行梳理,初步形成了家庭是如何通过客体关系影响个体心理的机制,并给父母和孩子分别提出了建议,希望能给家长和孩子带来一些启发,让孩子健康、快乐成长。汲异域之精华 振民族之睿智——记中华心理学会首任掌门张耀翔
摘要：张耀翔是中国现代著名心理学家,他把西方先进科学知识与中国古代文化相结合,为科学心理学在中国的确立、发展与普及做出了卓越贡献。他自幼对心理游戏感兴趣,早年赴美学习心理学,归国后从事心理学教学与研究,创建了中国较早的心理实验室,并成为远近闻名的教学名师。他担任了中国最早的心理学学术组织中华心理学会的首任会长,并创办了我国乃至东方第一本心理学专业杂志《心理》。他的研究兴趣广泛,除在民意测验、中国古人变态心理和中国心理学史等领域做出开拓贡献外,还对心理学入门介绍、感觉与情绪心理以及儿童语言与思想等有精到研究。我们应充分认识张耀翔的学术贡献,恢复他在中国现代心理学史上的重要地位。
