英雄联盟操作习惯与认知方式的相关性研究
摘要：目的：探讨时下最流行的电子竞技游戏之一——英雄联盟的操作者在竞技时的操作习惯与认知方式之间是否具有相关性。方法：从众多英雄联盟操作者中抽取40名被试,通过镶嵌图形测验和个案分析,探讨他们场依存性—独立性认知方式是否对其在竞技中的操作习惯产生影响。结果：（1）英雄联盟的男、女性操作者的场依存性—独立性认知方式差异不大;（2）组别操作者的场依存性—独立性认知方式差异显著。结论：操作者的操作习惯与认知方式有很大的相关性,团队中的领导者对竞技胜利率起着巨大作用。大学生社会比较与成就动机的关系：自卑的中介作用
摘要：为考察自卑在大学生社会比较与成就动机中的中介作用,研究采用爱荷华-荷兰比较倾向量表（INCOM）、Flemimg和Courtney修订的自卑感量表、叶仁敏修订的成就动机量表,对安徽某高校400名大学生进行调查,收回有效问卷350份。结果显示,学生自卑与社会比较显著正相关（r=0.426,p〈0.01）,与成就动机显著负相关（r=-0.186,p〈0.01）;自卑在大学生能力比较、观点比较与避免失败因子之间均起着部分中介作用,中介效应分别为32.77%和31.35%。可见,自卑在大学生社会比较与成就动机之间起着部分中介作用。框架效应与语言学风格对微公益募捐效果的影响
摘要：信息呈现方式是影响微公益募捐效果的重要因素,文章将框架效应与语言学风格作为自变量,探讨了如何科学呈现微公益信息最能引起人们的募捐意愿。研究选取124名被试为研究对象,采用2（框架效应：积极框架、消极框架）×3（语言学风格：说明型、记叙型、图片型）的完全随机实验设计进行实验,研究发现框架效应与语言学风格对募捐效果均有显著影响,并且两个自变量之间存在显著的交互效应。结果表明,说明型和积极框架结合的慈善信息呈现方式最能激发人们的捐款意愿。控制室中时间压力对人因可靠性的影响
摘要：在核电站等复杂系统中,人的可靠性已成为影响系统安全的重要因素。而人因可靠性不仅受到培训水平和应激水平的影响,还受到时间压力的影响。在核电站控制室的实际操作中,特别是发生事故后的应急处理时,时间是受到严格限制的,这就导致操作员处于高时间压力状态,人因可靠性得不到保证。这篇文章以认知的“信息处理模型”为出发点,从信息接收、信息分析、决策与计划、执行等方面来分析时间压力是如何影响人因可靠性的,并提出了减少时间压力影响的方法。大学生专业决策自我效能问卷修订
摘要：目的：探讨大学生专业决策自我效能的结构,形成“大学生专业决策自我效能问卷”。方法：经文献分析、开放式问卷调查,对彭永新和龙立荣（2001）编制的“大学生职业决策自我效能量表”进行了修订,形成了“大学生专业决策自我效能问卷”。结果：问卷由22个项目组成,包括5个维度。验证性因素分析（x~2/df=2.946,NFI=0.978,IFI=0.985,CFI=0.985,RMSEA=0.08）和信度分析（各因素口系数均大于0.8）结果显示,问卷具有较好的效度和信度。品牌个性的影响力以及如何塑造品牌个性
摘要：本文阐述了品牌个性对实现产品差异化、获得高额利润、实现创新和发展以及赢得消费者忠诚的影响,进而从把握需求、市场定位,选择传媒、准确传播,坚守承诺、持之以恒这三个方面提出如何塑造品牌个性,据此进一步认识到它对品牌建设的重要意义。军校大学生学业压力、学业自我效能感与学习投入：交互效应与中介效应
摘要：为探讨学业压力、学业自我效能感对学习投入的影响及其交互、中介效应,对463名军校大学生进行问卷调查,构建结构方程模型分析数据。结果发现：（1）军校大学生的学业压力对学习投入预测力不显著,而学业自我效能感显著正向预测学习投入;（2）军校大学生的学业压力负向调节了学业自我效能感与学习投入的关系,即随着学业压力的升高,学业自我效能感对学习投入的影响力逐渐减弱;（3）入世出世心理中的拼搏精神在学业自我效能感对军校大学生学习投入的影响过程中起中介作用。本研究结果为学校背景下要求、资源和投入之间的关系提供了新的证据,对军校大学生的教育实践具有一定借鉴意义。成长自己 成就孩子——高中生家长成长团体实施成效研究
摘要：家庭是社会的细胞,构建和谐社会,离不开和谐家庭的建立。父母是孩子的第一任老师和终身老师,其教育的理念、态度和方法将直接影响家庭教育的效果,进而影响子女的健康成长和家庭的幸福。团体辅导已被证实是提高家长素质的有效途径之一,研究采用家长成长团体的形式,通过18次团体辅导,探讨其在改变家长教养态度、改善亲子沟通和家庭氛围上的作用。选取“父母教养态度量表”“亲子沟通问卷”和“家庭亲密度和适应性量表”对78名团体成员及其伴侣和子女进行前后测。结果表明：家长成长团体提升了家长家庭教育的素质和家庭建设的能力,将家长成长团体辅导运用到亲职教育中是可行、有效的。画龙点睛的晤谈反馈
摘要：反馈是焦点解决短期治疗单次晤谈中一个具有策略性意义的重要阶段。本文将详细介绍反馈中的三个步骤与原则,让咨询师统整当次晤谈所得后,促发当事人在面对问题时,习得如行动研究的实验精神,不断于实做经验中成长。中国本土心理治疗的历史沿革与现状
摘要：我国心理学思想历史悠久,蕴含于中国哲学、宗教以及中医学之中,与西方传来的西方心理学融合,发展成为中国本土心理学。在中国本土心理学理论的指导下,对来自中国文化背景的人的心理问题、心理疾病进行的治疗即为中国本土心理治疗。其疗法根据来源的不同分为内源性和外源性中国本土心理疗法。在临床过程中,中国人的心身合一、人际复杂、文化冲突等文化特点在心理问题的发生发展以及治疗预后中均有体现。虽然我国本土心理治疗在应用上还存在医院与咨询机构病例来源不均、内源性本土心理疗法应用较少等问题,但是仍可以看出我国本土心理疗法已取得的发展以及前景。音乐治疗与心理健康
摘要：音乐是一种具有治疗功能的艺术形式。音乐治疗起源于美国的卡萨斯大学,常见的治疗形式有接受式、参与式和即兴演奏式三种形式。音乐治疗在临床中主要应用于特殊儿童心理、抑郁和焦虑症心理以及各类生理疾病的治疗等领域,无论在心理还是生理上都取得了显著的治疗效果。音乐的治愈功能对于提升我国国民心理健康素质以及学校心理健康教育水平两方面能够起到有效的促进作用。因此,在大众和学校教育中应该普及音乐这种艺术形式。《心理技术与应用》杂志征稿启事
摘要：《心理技术与应用》（月刊）杂志由中国民主促进会中央委员会主管、开明出版社主办,刊号CN10—1104/R,邮发代号80—715,于2013年3月正式创刊。杂志为心理学和心理技术应用的专业刊物,以心理学研究为基础,以问题解决为中心,旨在提供心理技术研究、探讨及应用的交流平台,搭建心理学研究成果与社会应用之间的桥梁。现面向广大心理学工作者和爱好者征稿,具体事项如下。
