根本减负、强国富民的元认知心理教育和元认知干预技术
摘要:早在20世.{B80年代,我国就提出中小学校要防止片面追求升学率的倾向,大力减轻学生课业负担(“减负”),以避免因应试教育而导致中小学生身心健康和人格发展受到伤害。然而这一问题一直没有得到很好的解决。后来,有人将西方人本主义教育改革运动思想当成解决“摧残”学生的应试教育的灵丹妙药引入中国。而时至今日,学生课业负担重和中小学生缺少快乐童年的问题依然存在,不仅如此,越来越多的学生缺乏诸如孝敬父母、吃苦耐劳、踏实努力、为国为民等中华民族传统的积极性格,而出现了不同程度的只顾自己不顾他人、不负责任、自我中心、不求上进、怕苦怕累、怨恨父母、离心领导、反对社会等人格特征。中国古代心理测验技术
摘要:中国古代心理测验的具体方法有:教育测验,如选拔与考试制度;分心测验,如“左手画方,右手画圆”测验;动作测验,如民间的“抓周”;特殊能力测验,如“试射”;创造力测验,如连环测验、形板测验、迷津测验。增进群际和谐的社会心理学路径
摘要:和谐的群际关系是构建和谐社会的基础,而保持和谐群际关系的关键是减少或消除各群体之间的偏见。从社会心理学的角度来看,可以通过增加社会认同的复杂性和包容性,以及增加群际接触这两类方法来减少群际偏见,促进群际和谐。员工援助计划在人力资源管理中的应用
摘要:时勘,中国科学院大学管理学院、中国人民大学心理学系、中国科学院心理研究所和中山大学管理学院教授、博士生导师;中国科学院大学社会与组织行为研究中心主任、中国科学院学部社会心理学调研中心和国家EAP工援助师课程发展中心主任。时勘是中国心理学会认定的心理学家,国务院政府特殊津贴获得者,并兼任中国心理学会监事、国家人力资源管理人员职业资格鉴定专家委员会副主任委员、国家自然科学基金委员会管理学部学科评议专家组成员和北京市人民政府专家咨询团专家。时勘是中国科学院培养的第一位心理学博士,主要从事组织行为学和人力资源管理的心理学研究,研究兴趣集中于领导行为及应急管理、基于胜任特征模型的人力资源开发和组织与员工促进计划(EAP),目前正在主持国家自然科学基金重大培育项目、国家973重大计划和国家教育部社会人文重大项目,已正式发表学术论文290余篇,获得多项国家部委级奖项和中国人民解放军科技进步奖。时勘创立的“智能模拟培训法”被亚太经合组织推荐为“亚洲地区样板培训模式”,研制开发的“人力资源胜任网络信息系统”(CompetencyModelingNetworking,CMN)在企事业单位、政府机关、军队,以及高层管理者、飞行员、航天员的选拔、培训和绩效评价中得到了广泛的应用。心理咨询师看《了凡四训》——佛教心理调节的方法与现代心理咨询的比较研究
摘要:本文分析了《了凡四训》中所描述的佛教心理调节的技术,并和现代心理咨询技术进行了比较;提出此书中所描述的佛教心理调节方法,包含了和现代认知疗法、格式塔疗法类似的技术,也包含了一些现代心理咨询中没有的技术,包括利用“忏悔”来消除过去的问题带来的消极影响,以及运用“咒语”调节心理状态等。此书中对所用方法的解释没有任何神秘主义倾向,更没有迷信,对现代心理咨询技术发展有一定的启发作用。认知诊断理论及其应用
摘要:只能提供单一总分结果的测验已不能满足当前教育教学的需求。认知诊断理论的出现弥补了只能报告单一总分的缺陷,可提供更加丰富的测量信息,即能够测量出学生在学科知识点上的掌握情况,为教师的教学活动提供个性化的指导。本文主要介绍了认知诊断的发展历程、相关理论、主要的认知诊断模型、测验编制方法、效度检验及其在实践中的应用等六个方面,以期认知诊断理论能被更多的心理学工作者熟悉,推动该理论日后的发展及运用。认知神经科学技术在心理学上的应用
摘要:近二十年来,认知神经科学的方法与技术已经广泛地应用于心理学的各个具体研究领域。本文区分了侵入性与非侵入性两大类方法,具体介绍了六类常见的认知神经科学技术。应用心理技术提升品牌资产价值
摘要:从消费心理学的角度来说,强势品牌形成与品牌资产增值的过程就是品牌与消费者之间关系的建立与发展过程,并从品牌知晓、品牌知名、品牌关誉和品牌忠诚四个方面的相互关系的发展中得到体现。应用心理技术提升品牌知晓与知名主要解决消费者如何认知品牌的问题.通过心理技术提高品牌关誉与忠诚主要解决消费者对品牌的体验与偏爱的问题。《我是歌手》缘何引发收视狂潮——电视节目受众心理研究的应用分析
摘要:湖南卫视《我是歌手》栏目自开播起就受到观众的热捧,继《中国好声音》之后,又一次掀起音乐真人秀节目的收视狂潮。本文采用内容分析方法,结合《我是歌手》栏目的省级收视调查网数据,从心理学的视角,解读《我是歌手》在节目制作和内容设计方面的独到之处。学校心理教育技术化是振兴民族教育的百年大计
摘要:心理与教育构筑的宫殿,走进去的人,才能感受其辉煌的内涵;理论与实践的联姻,有收获的人,才能享受其跳动的惊喜。帮助孩子打造“隐形的翅膀”——元认知心理干预技术在家长情绪调控中的应用
摘要:很多家长在教育子女的过程中没有收到成效或效果不理想时,常常责骂孩子,甚至对孩子大打出手,而这种行为只会适得其反,甚至造成严重的后果。本文运用元认知心理干预技术对家长教育孩子过程中产生的不良情绪进行了分析和解释,通过暗示学习和临床放松训练技术培养家长的情绪调控能力,干预效果显著,易于掌握。在此基础上,本文给出了家长和教师运用元认知干预技术调控情绪的建议。梦的治疗技术之比较:释梦与“梦的工作”
摘要:本文对两种运用梦作为材料进行治疗的技术进行了比较,认为释梦和“梦的工作”都将梦当作具有临床意义的材料,在治疗上加以运用是富有创见的。但是,二者又有很大不同。释梦通过梦探索无意识,“梦的工作”则通过梦来重构、整合人格和经验,二者在技术细节上存在很大不同。总之,二者都是富有创意的技术,且具有独特的治疗意义。国外网络心理咨询的运行模式及特点
摘要:网络心理咨询是心理学与信息通信技术的高效衔接。网络心理咨询通过电子信息和通信技术可为来访者提供心理的支持、诊断、评估、治疗、咨询及干预等众多服务。本文介绍了一种灵活和适应性强的网络心理咨询平台的结构组成、运行模式及特点,最后,强调了网络心理咨询不是传统心理学的替代,而只是一种提升传统心理学的手段和资源。重度自闭症儿童模仿能力训练的个案分析
摘要:一、研究对象 (一)个案基本情况 晨晨(化名),男,8岁(截止至2009年2月研究开始时),独生子女。他的母亲29岁生下他。他是母亲的第1胎,由产钳夹出。5个月会喃语,1岁会说有意义的单字,2岁会说2-3个字的语词,2岁半一次高烧后出现电报语,而后语言严重退化,只会发“啊”“咿”和“哦”等语音。有比较明显的刻板行为,总是将某些物品放在固定的位置,不许他人移动。出生以来主要由母亲照顾。父亲工作繁忙,无暇对他照料和教育。心灵改造之旅——催眠应用
摘要:陈小姐,35岁,外企主管,生完孩子就不断发胖至严重超标,虽然一直为自己的身材烦恼,也想尽各种办法减肥,没少花钱,也没少用精力,可效果却甚微。征稿启事
摘要:《心理技术与应用》(季刊)杂志于2013年3月正式创刊,刊号CN10-1104/R。现面向广大心理学工作者和爱好者征稿,具体事项如下: