多学科渗透式视唱练耳教学模式实践探讨

摘要：在音乐教学中,视唱练耳是最为基础的音乐课程之一,对于音乐专业的学生来说,其必须要认真地学习视唱练耳。从现实情况来看,几乎所有的音乐学院都会开设视唱练耳课程,并将其设置为学生必须要学习的课程,因为视唱练耳能提升学生对音乐的感知能力,可培养学生对音乐的敏感能力,通过视唱练耳的练习能够培养学生的艺术思维,提升学生的音乐审美能力,帮助学生更加细致地对音乐作品的内涵进行理解。而由于视唱练耳课程具有一定的综合性,对其进行掌握具有一定难度,所以音乐教师应合理实践多学科渗透式视唱练耳教学模式,争取培养更多的音乐人才。

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