翻转课堂教学模式在数学教学中的应用
作者：薛文锋
摘要：“翻转课堂”的课中学习实际是学生自主探究、合作学习,由学生解决问题,生成知识的过程。在数学课堂教学中应用这一模式,不仅有利于激发学生学习的积极性和主动性,有利于形成学习策略,提高学习效率;更有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。
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关键词：
- 翻转课堂
- 数学教学
- 模式
- 探索
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