摘要：我国多媒体学习研究得到长足发展。对CNKI核心数据库收录的主题为“多媒体学习”的文献进行内容分析，梳理出我国多媒体学习的研究热点及演进脉络。多媒体技术支持下的学与教、多媒体认知机制研究、传统教学和远程教育领域的多媒体学习研究、多媒体学习资源的设计与开发是我国多媒体学习研究的热点。不同时期我国多媒体技术在学习中扮演着补充性、促进性及革新性等不同的角色。后续研究应进一步充实研究内容，完善研究层次，革新研究方法，提高我国多媒体学习研究的层次和学术影响力。