美国研究型大学学院层面的管理模式及启示——以伯克利加州大学文理学院和自然资源学院为例

作者:李巧针

摘要:美国研究型大学的发展模式是世界上成功的大学发展模式之一,其内部管理模式也非常有特色。美国研究型大学学院层面的管理模式包括行政管理体系和学术管理体系两部分。美国研究型大学学院具有较强的独立性和较大的自主权,是行政权力和学术权力二元结构的统一体,它们拥有相对完备的规章制度,其内部各机构职责分明、权责明确。

分类:
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  • 教育综合
收录:
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  • 上海图书馆馆藏
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关键词:
  • 美国
  • 研究型大学
  • 学院层面
  • 管理模式

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期刊名称:现代教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:11250

杂志介绍:
主管单位:辽宁省教育厅
主办单位:辽宁教育研究院
出版地方:辽宁
快捷分类:教育
国际刊号:1674-5485
国内刊号:21-1570/G4
邮发代号:8-581
创刊时间:1981
发行周期:月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:1.22
综合影响因子:3.64