高等教育质量与水平评价指标体系构建——基于建设高等教育强国的视角
作者：徐宏毅 周群英
摘要：为实现建设高等教育强国的目的，有必要构建高等教育质量与水平评价指标体系来指导高等教育发展。从高等教育质量概念演绎和建设高等教育强国评价目的出发，按照背景、投入、过程、结果的分析框架，可以构建12个二级指标、32个观测点的高等教育质量与水平评价指标体系。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 教育综合
收录：
- 国家图书馆馆藏
- CSSCI 南大期刊(含扩展版)
- 维普收录(中)
- 北大期刊(中国人文社会科学期刊)
- 上海图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 万方收录(中)
关键词：
- 高等教育
- 质量与水平
- 评价指标
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
