摘要：普通高中新课程的推进需要与之相适应的全新的管理模式来保证。新课程背景下的普通高中管理模式创新，要以新课改的六项具体目标为主要依据，在学校管理运行机制、课程管理制度、教学管理制度、学生管理制度、教育教学评价机制、后勤保障机制等方面不断加以创新，形成学校管理的良性运行机制，以保障新课程的实施与推进。