现代教育管理杂志

发表咨询:400-808-1731

订阅咨询:400-808-1751

现代教育管理杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

Modern Education Management

  • 21-1570/G4 国内刊号
  • 1674-5485 国际刊号
  • 1.22 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
现代教育管理是辽宁教育研究院主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1981年创刊,目前已被国家图书馆馆藏、CSSCI 南大期刊(含扩展版)等知名数据库收录,是辽宁省教育厅主管的国家重点学术期刊之一。现代教育管理在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:决策咨询、热点研究、教育政策、教育发展战略规划、院校改革与发展、教育督导与评价、教育法制建设、教育管理学学科建设

现代教育管理 2006年第09期杂志 文档列表

现代教育管理杂志决策咨询
社会主义新农村建设的区域特色与教育服务的策略选择1-7

摘要:教育为社会主义新农村建设服务的策略选择应突出区域性特色.辽宁省在推进社会主义新农村建设中,存在着自身固有的地区特征,如县域经济薄弱,农业增加值低,重工业比重高,劳动密集型企业少,大城市比重大,农民进城定居门槛高等.辽宁教育为新农村建设服务的策略选择应针对这一区域特征,并结合社会需求和教育服务存在的问题,重点抓好农村义务教育质量提高、打通高等教育通向农村的渠道、县域职教中心内涵提升及功能拓展、终身教育体系构建、农村教育信息化等五大工程.

全国百强县教育发展水平的统计分析8-11

摘要:本文运用因子分析等统计方法对全国百强县教育发展状况进行了分析.各种分析结果表明,百强县的教育发展状况不容乐观,大多数县(市)教育与经济的发展不协调,相互促进作用不明显.

辽宁省中小学教师对教学资源需求的调查与分析12-14

摘要:本文通过对辽宁省部分中小学的问卷调查,详细分析了当前辽宁省的中小学教师对教学资源的需求,在此基础上,对辽宁省中小学教学资源建设提出了相应的建议.

现代教育管理杂志新视野
教育研究中文化相对论分析模式及其意义15-18

摘要:教育研究方法和分析框架的不断丰富和完善是教育学科建构的重要内容,也是我国教育改革面临的重大课题.从文化相对论这一跨学科理论出发,可以形成具有鲜明特征的教育研究分析模式,该模式在当今全球化背景下,对中国教育现代化进程发挥着积极作用,从而应得到教育研究者的关注.

平等与隔离:关于女性高等教育的现状分析19-22

摘要:虽然女性在高等教育中的参与率在逐年地增加,但是男女两性在现代教育体系中的分布仍然存在着不平衡与不平等.笔者从教育层次和专业领域两个方面分析了高等教育中的性别隔离现象,并在此基础上进一步探讨了高等教育性别隔离的深层次原因.

权变理论在高校学科建设管理中应用的思考23-25

摘要:高校学科建设处于不断变化的内外环境中.笔者从权变理论的内涵特点入手,剖析其在高校学科建设管理中应用的依据,提出权变理论可以在环境诊断及适应、管理者权变素质培养方面提供借鉴.在学科建设管理中,完善权变理论的应用,可以实现学科建设管理绩效的最优化.

对我国高等职业教育发展支撑条件的冷思考——在高等教育大众化视角下的反思26-28

摘要:近年来,我国高等职业教育获得了快速发展,但是,由于我国高等职业教育先天“营养不良”,加之近年在大众化快速推进过程中高职教育规模急剧扩张,使高等职业教育逐渐暴露了它的“软肋”,出现了一些比较棘手的问题。这些问题的解决离不开对高等职业教育发展过程中的重点、难点及困难的分析,并据此有的放矢地提出相应的发展对策。

现代教育管理杂志专题
高等教育大众化对农村人力资源开发的回应——欠发达地区高校发展对策研究29-32

摘要:我国已经进入了高等教育大众化初期,地方高校尤其是欠发达地区高校面临着生源危机、就业压力和专业结构不合理等问题.立足区域、体现特色、准确定位,加快专业结构调整、增强区域针对性,积极回应农村人力资源开发的现实需要,应成为欠发达地区高校的发展选择.

地市高校为农村培养人才的机制创新和策略研究33-35

摘要:农村各类人才的缺乏,成为制约农村经济和社会发展的重要因素.而地市高校位于中小城市、辐射广大农村地区的区位特征和地域优势,使其在农村人才培养方面具有得天独厚的优势和义不容辞的责任,但地市高校对此往往缺乏机制创新和策略研究.地市高校有必要在正确理念指导下,努力探索机制创新,充分利用各类教育资源,大胆改革培养模式,不断完善各类运作机构,深入研究培养策略,从而充分发挥培养农村人才的潜力.

现代教育管理杂志教育综论
大学校长权力构成及其运行模式探析36-38

摘要:本文探讨了我国公立普通本科高校校长的权力构成及其运行模式,包括大学校长的地位、职权和权力行使方式.不同的权力运行方式,体现了大学校情的差异和领导人的个性特点,也直接关系到校长权力运行的效率和信度.并从六个方面指出改善大学校长权力运行机制,对于提高大学的管理水平,促进大学的发展有着十分重要的意义.

打造核心竞争力实施大学特色发展战略39-41

摘要:目前,国内外高校间的竞争日趋激烈和白热化,为赢得竞争优势,以求生存和发展,大学必须重视大学竞争战略的规划和实施.本文分析了大学面临的竞争力量和发展态势,提出了大学竞争的特色战略,并在特色战略方向划分的基础上对如何实现特色方向做了研究.

大学组织行政人员的二元劳动力市场42-44

摘要:基于对国内某些研究型大学行政人员雇佣市场的考察,论文提出,在大学组织中存在行政人员的二元劳动力市场.具有大学正式编制的行政人员组成主要劳动力市场,没有大学正式编制的行政人员,即聘用制雇员构成次要劳动力市场.两类人群面临着不同的工作条件及发展前景.研究继而考察了二元劳动力市场形成的原因,认为劳动力市场中供求关系发生变化为这种二元劳动力市场的存在提供了社会大背景,二元劳动力市场的存在同时也是大学确定组织边界的理性选择.

从法律的“人本精神”审视高校学生管理规定45-47

摘要:无论是从古代中国法律,还是从西方法治以及马克思、恩格斯的法律观中,都会看到深厚的法律“人本精神”。但是,由于多种因素的影响,在我国高等学校依法治校加强学生管理过程中却出现了法律工具理性的扩张。迷失了“人本精神”。因此,摒弃法律的工具主义和实用主义,坚持以人为本的观念,弘扬法律的“人本精神”,是依法治校的当务之急。

国内大学多渠道筹措经费的冷思考48-50

摘要:大学经费筹措的多元化是社会经济发展到一定水平、多种因素共同作用的结果,目前我国大学经费筹措多元化的土壤尚未形成,大学也就不可能真正实现经费筹措的多元化.

独立学院人才培养模式的探索—— “211”人才培养模式的构建与分析51-53

摘要:独立学院对人才培养模式进行了大量的实践探索,积累了一定的经验,但仍存在许多问题。创新办学理念,科学构建独立学院的人才培养模式,是独立学院持续、健康发展的关键所在。“211”人才培养模式以培养创新型复合应用人才为目标,有利于解决现存独立学院人才培养的一些问题,是一种值得探索的培养模式。

高等教育可持续发展内涵探析54-55

摘要:可持续发展是高等教育大众化进程续发展问题,对社会经济发展及高等教育自身的发展都具有非常重要的意义.高等教育可持续发展既是指高等教育促进经济和社会的可持续发展,又是指高等教育本身的健康、持续发展,具有持续性、整体性、平等性和协调性等特点.

现代教育管理杂志基础教育改革
我国农村义务教育的政府供给困境与对策——从义务教育的混合物品特性说起56-58

摘要:目前,我国农村义务教育还存在着严重的政府供给困境,义务教育是一种重要的混合物品,既具有公共物品特性,又兼有私人物品特性.这就决定了在其供给过程中除了要注重其公共物品的特性,即通过改善中央与地方政府的事财权不对称和加强监督等措施以保障供给之外,还应合理利用其私人物品特性,将政府供给和其他供给相结合,通过鼓励社会力量办学和自愿供给,以弥补政府供给的不足.

对课程标准实施中若干矛盾的认识59-61

摘要:在课程标准实施过程中,存在人文理想的崇扬与现实功利的需求、目标达成的近期效应与远期效应、实施过程的操作性与反操作性、教学评价的注重过程与注重结果等若干矛盾,辩证认识和妥善解决这些矛盾,有助于将理论与实践更为科学地结合,使课程改革取得实效.