摘要:课程思政建设是高校育人的必然要求。本文聚焦《基于mastercam软件的计算机辅助制造》课程思政建设实践研究,明确本课程进行课程思政建设的意义及现状,并结合实践情况,提出具体的措施和途径。
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期刊名称:西藏教育
期刊级别:省级期刊
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