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摘要:在自治区党委、政府的正确领导和有关部门的大力支持下,通过全区教育工作者的共同努力,我区高等教育事业得到了协调健康发展,取得了令人瞩目的成绩。今天,自治区召开全区高等教育工作会议,专门研究高等教育的改革和发展,必将对我区今后高等教育的进一步持续健康发展产生重要影响。
摘要:自治区政府组织召开这次会议,专门研究部署全区高等教育改革与发展工作,在西藏高等教育发展史上具有里程碑意义。开幕式上,教育部高教司副司长田勇同志出席会议并发表了讲话,对我区高等教育改革与发展提出了指导意见。向巴平措主席代表自治区党委、政府作了重要讲话,深刻阐述了高等教育在全区经济社会跨越式发展中的战略地位和作用,明确了我区高等教育改革与发展的目标和任务,强调要切实加强对全区高等教育
摘要:健康是人类的基本需求之一,一个健康的人,既要有健康的身体,又要有健康的心理。
摘要:随着西藏大学农牧学院教学改革的不断深入,学院的水利电力工程系担负着为西藏地区水利和电子行业培养高级人才的重任。为此,如何加强“电气工程”的学科建设,使之培养的人具有较扎实的基础理论知识,能应用电力新技术,实践动手能力强,使毕业生能够尽快适应西藏电力行业工作岗位需要。使教学、科研工作和西藏经济发展紧密结合,认真研究电气工程学科建设和人才培养模式具有重要的现实意义。
摘要:差生在各个学校都普遍存在。对差生的管理及转化是学校教育教学中的一个重要方面,它直接关系到学校教育教学质量的提高,尤其在由应试教育向素质教育转轨的今天,差生的转化更有深远的意义。
摘要:网络时代的来临,教育信息化的迅速发展,给学校教育提出了一系列全新的课题,更加显现出美育在当前学校教育中的重要性。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“美育不仅能陶冶情操,提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况,将美育融入学校教育全过程。”《国务院关于基础教育改革与发展的决定》也指出。实施素质教育的内容之一,是要使学生养成健康的审美情趣和生活方
摘要:除居住在中心城市的部分学生,西藏自治区内的大部分城市户口学生以及绝大部分农牧区的学生,无论是在家庭经济还是文化条件上都是比较差的。这些学生的父母亲多为文盲或半文盲,教育观念较为淡薄,对孩子成长的期望值普遍较低。学生缺乏良好的家庭教育和熏陶。家庭居住在偏远农牧区、高寒山区的学生,由于居
摘要:民族师范教育是整个中华民族教育的重要组成部分,它承担着提高民族地区人民文化素质、发展民族地区经济的重要使命,是我国现代化建设的一支不可缺少的力量,其质量的好坏直接影响着民族地区教育的成败。目前民族教育所面临的一个普遍难题是如何提高国语教学,因为在民族地区的学生均以自己的民族语言为母语,习惯于用自己的民族语言交流思想。受地理、文化
摘要:众所周知,百分之九十的学生不喜欢作文。究其原因是多方面的,但最直接、影响最大的原因,则是作文教学本身陷在应试教学的怪圈里,形成一种僵化的模式。如何建立科学有效的作文教学体系,大面积提高作文教学效率,进而提高学生的写作能力呢?我认为应该打破现在僵化的作文教学模式,采取灵活多样的作文形式及评改方式。
摘要:现阶段,中学作文教学高耗低效,中学生写作水平低下,特别是藏文班学生作文难,这已成为不争的事实。教师们辛辛苦苦地备课、指导,学生们一篇篇地写,一次次地跟着课文和范文亦步亦趋地练,学生的作文水平却始终不见提高。从2001年开始,在校领导的关心和支持下,我们成立“目标教学”课题组,开始反思传统作文教学的利弊,并构想探索新的作文教学方法,经过三年的努力,取得了优良的教学效果,仅在今年内有多名学生的文章见诸于报章杂志,二十多名学生在全国作文大赛中获得优秀奖。
摘要:指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”面向新的世纪,随着我国高新技术的进一步发展,提高民族素质和培养创新能力势在必行。而思想政治课应该如何培养学生的创新能力呢?
摘要:远程教学,又称网络教学,电子化教学,数字化教学,它是90年代伴随着信息高速公路的出现而提出来的。是以网络为基础,全面、深入地促进偏远地区或教学相对薄弱的地区进行教学改革和发展的一种全新的教学形态,是辅助传统教学的一种新型技术,必须与传统的教学进行相互“整合”。
摘要:问题式教学是以贯彻启发式原则为宗旨,着重认知领域问题的以设疑、质疑、解疑为课堂教学重要线索的教学方式。在思想政治课教学中,问题式教学不能简单地理解为一般的课堂提问,教师要有目的,有计划、有层次地根据学生认知规律,精心设计,提出与教学内容相关的问题,激发学生的求知欲,把学生引入一种与问题有关的情境中。
摘要:课堂教学中的时间因素,同学生在课堂教学中的学习行为及学业成就有着极为密切的关系。教育学家把时间视为教育王国的金钱,经济学家把时间视为课堂的一种资源,心理学家则认为时间是学习过程中的一个决定性因素。因此,时间可以作为一种用以研究教师行为与意图及学生学习活动的分析维度。
摘要:生物学中有关遗传的内容是高中生物教材中的重点和难点,历届高考必考内容。它涉及的知识点多,题型灵活多样,而有些题型在教材中没有明确地介绍和归纳总结,如判断人类遗传病的类型。因此学生在学习了这部分内容后,对知识的应用往往不到位,甚至感到很难把握。针对这种情况,笔者将多年来总结和探索出的一些解题规律和技巧介绍如下,以供参考。