摘要:二语教学实际上有两种,其一更重视"教",其二更重视"学"。前者倾向于在外语教学中排斥母语,而后者倾向于利用母语作为促进外语教学的手段。本文认为母语能力是外语学习的基石,在中国走向世界、外语学习越来越重要的今天,应当呼吁强化对比语言学研究,以提高外语专业的母语素养。
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期刊名称:外语与外语教学
期刊级别:CSSCI南大期刊
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