认知语义对比:理论、原则、目标与方法

作者:刘正光; 李易

摘要:本文基于认知语言学基本原理,论述了认知语义对比的本质特征及其三个层次,阐述了认知语言学的语义观作为认知语义对比研究的理论基础的合理性和前沿性,提出了认知语义对比研究的四个基本原则、三个主要目标,介绍了认知语义对比应该有机结合的四种主要方法,指出了认知语义对比研究的四条方法论意义。

分类:
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关键词:
  • 认知
  • 语义对比
  • 理论
  • 原则
  • 目标
  • 方法

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期刊名称:外语教学

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:3456

杂志介绍:
主管单位:陕西省教育厅
主办单位:西安外国语大学
出版地方:陕西
快捷分类:教育
国际刊号:1000-5544
国内刊号:61-1023/H
邮发代号:52-170
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:2.34
综合影响因子:2.47