构式的认知理据研究:以“VNA it that”构式为例

作者:张翼; 李竹萱

摘要:认知语法通过建立构式理据为构式语法理论提供了补充。在网络化的语法表征中,"VNA it that"构式可以在外部通过范畴化关系得到允准。在构式内部,后指代词it标记了物化能力和参照点关系的应用,使得构式成分可以在概念层面对应融合。认知语法界定的通用认知能力赋予了"VNA it that"构式表征的外部和内部理据,彰显了当代认知语言学对于形式句法理论在预测性和理据性方面的反叛。

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关键词:
  • 认知理据
  • 构式
  • 通用认知能力

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期刊名称:外语教学

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:3433

杂志介绍:
主管单位:陕西省教育厅
主办单位:西安外国语大学
出版地方:陕西
快捷分类:教育
国际刊号:1000-5544
国内刊号:61-1023/H
邮发代号:52-170
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:2.34
综合影响因子:2.47