互动顺序视域下城市历史文化街区语言景观研究:以南京为例

作者:杨荣华; 孙鑫

摘要:语言景观是城市环境的重要组成部分,近年来受到符号学、社会学和经济学等学科的关注。本文基于互动顺序考察南京老门东历史文化街区语言景观现状,探析景观中标牌的"作者"、"读者"、标牌三者间的互动关系,揭示语言景观存在的问题及原因。研究发现,老门东官方标牌与私人标牌的语码选择方式不同,英语在私人标牌中主要发挥符号的象征功能;私人标牌中"作者"、"读者"、标牌三者互动显著,标牌充分展现了商家的经营特点和顾客的群体需求,而官方标牌中三者互动不足;标牌文本译写质量欠佳,公共空间标牌译写政策与实践衔接不足。该研究对进一步提升城市语言管理水平、加强城市外语环境建设、科学制定公共空间语言政策具有积极意义。

分类:
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  • 高等教育
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关键词:
  • 语言景观
  • 地理符号学
  • 互动顺序
  • 历史文化街区
  • 语言政策

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期刊名称:外语电化教学

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4877

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:上海外国语大学
出版地方:上海
快捷分类:教育
国际刊号:1001-5795
国内刊号:31-1036/G4
邮发代号:4-378
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
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