摘要:本文从“自由的环境、开放的空间”“通识教育的正确理解和实施”,以及“关于体育”3个方面,分析中外教育理念和实践上的差异,试图提出改进我国教育和人才培养的一些积极的建议。
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期刊名称:物理与工程
期刊级别:统计源期刊
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