物理与工程杂志 统计源期刊

物理与工程 2018年第01期杂志 文档列表

物理与工程杂志新工科建设

慢电子速度成像技术3-10

摘要：基于速度成像的光电子能谱实验技术是研究原子分子的重要工具。最近发展起来的慢电子速度成像技术大大提高了光电子能谱的分辨率。本文对这一实验技术的发展和特点作了简要介绍。利用慢电子速度成像技术,我们成功地将多个过渡族元素电子亲和势的测量精度提高了约两个量级。这项技术和冷离子阱技术相结合,为研究原子分子团簇提供了一种新的高分辨方法。

巴黎高等物理化学学院的精英人才培养模式与物理类课程设计11-17

摘要：巴黎高等物理化学学院是法国培养物理、化学和生物学专业研究型精英人才的高等学府,并因居里夫妇等多位获得诺贝尔奖的著名科学家曾工作于此而闻名于世。本文介绍了巴黎高等物理化学学院的发展历程与科学文化的传承,理工结合的课程设计与精英人才培养模式,及其理论与实验并重、跨学科、小规模和高质量的办学特色。在新工科建设人才培养模式的探索与改革中,高校要突破原来的学科界限与产业划分,培养跨学科的创新型人才。巴黎高等物理化学学院的优质教育资源、先进的工程教育理念、特色的课程体系和教学方法,对培养创新工程人才具有启示意义。

人体神经系统中的电势差和电流18-23

摘要：电势差和电流是电学中最基本的概念。人体细胞内部和外部具有不同的电势,细胞膜两侧的电势差源于细胞内外体液中离子浓度不同;电势差在神经细胞和肌肉细胞中尤为显著。在人体的神经系统中存在着电荷的流动,使我们能够感知外部的世界。本文以人体神经系统为例,详细介绍神经系统中神经细胞产生的电势差、神经脉冲信号的传递及其物理原理。

多层面理解温度及等压外推标定24-28

摘要：温度是科学技术中最基本的物理量之一,也是工农业生产及工程技术中最普遍的最重要的参数之一,温标的概念及温度的测量与控制十分重要。本文从宏观、微观、经典统计和量子统计等各个角度描述了温度的物理意义及标定方法,给出了利用气体等压膨胀实验标定热力学温度的方法和实验验证结果。本文所采用的等压膨胀外推法标定具有操作简便,耗时短,精度高的优点,实验结果表明,热力学温度0K的测量结果为-272.0℃,与公认值-273.15℃相比,其相对误差小于0.42%。

物理与工程杂志简讯

中国大学先修课程试点项目2017年区域（江苏地区）研讨会顺利召开17-17

摘要：2017年10月21日,中国大学先修课程试点项目（Chinese Advanced Placement,简称CAP）2017年区域（江苏地区）研讨会在南京召开。本次会议在江苏省教研室的大力支持下,由中国教育学会主办,南京师范大学附属中学承办,《物理与工程》期刊作为媒体支持。来自江苏地区的多所大学和44所优质高中的百余名代表参会,

物理学中的理论概念61-61

摘要：出版社：中国科学技术大学出版社推荐理由：剑桥大学卡文迪许实验室,在1904年至1989年的85年间一共产生了29位诺贝尔奖得主。该实验室的前主任马尔科姆·朗盖尔教授,是一位国际公认的大才子,他在剑桥大学传授物理学课程几十年,针对大学物理教学中一些被忽略的重要方面,

耶鲁大学开放课程：基础物理力学、相对论和热力学75-75

摘要：出版社：机械工业出版社1.这是一部在篇幅和体例上与国内基础物理教材都十分接近的世界知名教材2.附全课程双语字幕视频链接,以及全书配套练习题、测试题及解答链接3.网易同名视频公开课观看量已逾2000万。

电动力学教程88-88

摘要：出版社：科学出版社简介：本书是作者在上海交通大学多年讲授电动力学的讲义基础上整理而成。全书分7章。第1章讲解麦克斯韦方程和电磁场的基本属性;第2~4章在麦克斯韦方程基础上讨论三种简单而基本的电磁场：静电场、静磁场和单色平面电磁波；第5章从推迟势出发讨论电磁场的天线辐射和多极辐射；第6章介绍狭义相对论，

大学物理学（上下册）99-99

摘要：出版社：清华大学出版社简介：中国农业大学新编教材。受益于编者20余年普通物理教学经验,本教材在内容上精心编写,结构合理,难点处理得当,尤其适合于应用技术型本科普通物理课程教学使用。主要有以下四个特点：（1）考虑不同需求,内容划分层次。

清华大学出版社推出工科大学物理试题库（第4版）118-118

摘要：《工科大学物理试题库》第1版是由清华大学和其他6所高校合作开发研制的一项科研成果,成果通过了国家教委组织的鉴定。第2版获得国家教委1992年科学技术进步奖三等奖和北京市1993年优秀教学成果奖一等奖。第3版于2003年出版以来在全国广泛使用,

热学130-130

摘要：出版社：科学出版社简介：本书是编者基于多年的＂热学＂课程教学实践经验编撰而成。本书从高等教育人才培养的总体要求出发,以培养高等院校学生的专业素质和能力为目标,基于国内教材讲授的传统内容,汲取美国与欧洲教材新颖灵活、切合实际等优点,

教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于批准2017年高等学校教学研究立项项目的通知131-132

摘要：高物课教指字[2017]03号为了推动＂大学物理＂和＂大学物理实验＂课程的教学改革,提高教学质量,根据教育部加强本科教学工作的精神和高等学校教学指导委员会研究、咨询、指导、评估和服务等工作职责,教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会（以下简称教指委）在2017年10月—11月开展了全国高等学校教学研究立项项目申报和评审工作。

物理与工程杂志物理与科学教育研究

美国物理教育研究：历史回顾和前瞻29-34

摘要：本文介绍美国物理教育研究（Physics Education Research,简称PER）这一领域的概况。主要内容包括3个方面：物理教育研究发展简史和背景、研究方法和主要研究方向与热点,目的是为有兴趣的读者打开PER之门,一方面吸引更多的中国学者参与到PER领域;另一方面让更多的一线教师了解PER领域的研究成果,将其应用于自己的教学之中有效地改善和提高物理教育教学质量。

美国大学先修（AP）物理课程分析35-45

摘要：大学先修物理课程是美国的大学先修（AP）课程中的重要组成部分,课程由AP物理1、AP物理2、AP物理C-力学和AP物理C-电磁学4门子课程组成。本文基于现行的AP物理课程大纲,解读其课程理念和知识框架,并结合其评价考核方式分析AP物理课程体系的优点,以期对国内大学物理先修课程的建设予以启示。本文还以附录的形式给出一道AP物理C-电磁学原题。

物理与工程杂志教学研究

狭义相对论的两个基本假设一个都不能少46-53

摘要：注：本文是在下面报告ppt的基础上修改而成的2017-6-19《物理与工程》编辑部小型报告会2017-6-21北京理工大学小型报告会2017-8-24桂林＂2017年全国高等学校物理基础课程教育研讨会＂2017-8-26华中科技大学引力中心2017-9-07华中科技大学粒子与天体物理研究所2017-9-08华中科技大学物理学院.

拉普拉斯算子的直观物理意义54-56

摘要：梯度、散度、旋度等算子的物理意义都很直观,但拉普拉斯算子的物理意义则不明显。本文通过基于空间导数定义,利用中心差分的方法直观地给出了拉普拉斯算子的物理意义,即当离散点间距趋于零时,每个离散点的值若等于它周围点的值的平均值,则拉普拉斯值为零。我们指出,在一定程度上这种描述类似于＂曲率＂,但又有着显著不同。另外,在此物理意义的基础上总结出局部均匀剪切和均匀旋转两种常见的拉普拉斯值为零的情形,给出了直观的图形描述。最后,利用此物理意义解释了拉普拉斯算子和扩散的关系。本文的目的是帮助学生更好地学习掌握相关知识。

矩形截面有限长螺线管磁场的计算57-61

摘要：如果将螺线管的表面电流看成是磁介质的磁化电流,那么螺线管的磁场就与介质的磁场完全相同。于是可以通过计算磁介质的磁场得到螺线管的磁场。根据公式B=μ0（H＋M）,磁介质的磁场或者磁感应强度可以分为两部分：一部分是磁化强度的贡献,另一部分是磁场强度。对于磁介质来说,由于没有传导电流,所以磁场强度的环路积分是零,而磁场强度对于闭合面的积分不是零。也就是说,这种情况下,磁场强度的方程与静电场电场强度的方程完全相同,因此可以用计算静电场电场强度的方法计算磁场强度,这就是处理磁场的等效的磁荷方法。利用等效的磁荷方法对矩形截面的有限长螺线管的磁场进行了讨论,给出了对称面上精确磁场的解析表达式,磁场的解析表达式中不包含积分和难以求和的级数,同时进行了数值分析。

对普朗克公式的再认识62-65

摘要：本文简要回顾了普朗克公式的建立过程,从数值拟合与物理内涵两个方面对普朗克公式进行了详细的阐述,并着重分析了普朗克公式中的高频抑制因素的作用。