物理与工程杂志

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物理与工程杂志 统计源期刊

Physics and Engineering

  • 11-4483/O4 国内刊号
  • 1009-7104 国际刊号
  • 0.63 影响因子
  • 1-3个月下单 审稿周期
物理与工程是清华大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1981年创刊,目前已被知网收录(中)、万方收录(中)等知名数据库收录,是国家教育部主管的国家重点学术期刊之一。物理与工程在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:院士论坛、专论、教学研究、物理实验、教学手段现代化、物理与工程、热门话题

物理与工程 2010年第01期杂志 文档列表

物理与工程杂志特约稿件
物理学基础研究演变为信息产业——高锟博士荣获2009年诺贝尔物理学奖1-8

摘要:本文介绍2009年诺贝尔物理学奖得主高锟的成就,这是诺贝尔物理奖第9次奖励最终形成产业的基础研究.本文介绍了光通信技术的最新进展,论述了物理学的基础研究如何最终演变成巨大的信息产业并造福人类社会,并指出基础研究和产业化问“源”和“流”的关系.

拔尖创新人才的成长之道——恭祝周光召先生80寿辰和从事物理工作55年9-10

摘要:不知不觉,我们尊敬的光召老学长已届耄耋之年,已从事物理工作55年了.夜深人静,我凝看着光召在清华大学读本科时的成绩单,遥想光召当年为了多学一点知识而主动要求晚上管理图书馆的场景,思绪万千.回顾光召先生半个多世纪以来科学研究的历程,清华的广大师生深深以他为荣.记得光召曾殷切期望清华学生:“能在中国的历史上留下一页的人并不多,希望清华的学生中能多出些可以毫无愧色地写在中国的历史上的人.”光召无疑是能在中国的历史上留下一页的人.此时此刻,研究以他为代表的一代人的成才之路,探索大学如何为祖国培养更多更好的拔尖创新人才,我想大概是光召愿意看到的一份贺礼.

物理与工程杂志教材建设
漫谈工科大学物理教材建设11-12

摘要:1我心目中适合使用的好教材 什么是一套适合使用的好教材?我以为可从以下两个方面来判断. (1)科学性要好,这是成为一套适合使用的好教材的前提.虽然大学物理是一门初等基础课,但它却是一门结构严谨、精密的课程,它涉及的基本概念、基本定义、基本定理、基本定律等都应在它的相应水平上精确、严密,经得起延伸推敲,不失疏漏.例如,在讲电介质时,最后的结论简单地说D与E方向相同、大小成正比,这就不当了,

贯彻《基本要求》体现应用特色建设物理教材13-14

摘要:根据应用型人才培养要求和地方高校学生实际,采用习题难度量化方法描述工科大学物理课程知识点的分层次教学要求,提出贯彻《基本要求》的实施细则,在进行应用型工科物理教材建设中作为选择教材内容的依据,教材中物理基本概念和基本规律的阐述和引入注重与中学物理衔接,例题、问题、习题和自测题的选编体现启发性、应用性和趣味性并分层次精心设计,以达到引导学生自主学习、提高学习能力和培养创新精神的目的.

物理与工程杂志教学研究
由接地导体限定的无限深槽内线电荷的电场15-18

摘要:利用复数坐标系z上的施瓦茨克利斯多菲变换和镜像法,计算由接地导体限定的无限深槽内线电荷电场中的电势分布和场强分布,给出电场线与等势线方程,并利用数学软件Matlab绘制出其电势分布三维图、电场线和等势线(面)图.

干涉和衍射的联系与区别19-20

摘要:通过理论分析得出双缝实验中空间光场的分布是干涉与衍射共同作用的结果.在形成条件、分布规律以及数学处理方法上说明了干涉和衍射的区别与联系.

柯尼希定理运用于两体问题的讨论21-22

摘要:本文特别指明,应用柯尼希定理处理系统动能时,首要意义是将系统动能分为系统整体的质心动能和系统内部的有效动能,在这样的认识下运用柯尼希定理,其方法意义才得以充分体现.

均质半圆盘质心计算的微元选取及讨论23-25

摘要:微元分析法是体现大学物理思想的重要研究方法.本文通过均质半圆盘质心计算中质量元的多种选取方案,意在凸显微元法的精妙,给学生以引导和启迪.

气体分子碰撞的模型无关分析26-27

摘要:本文纯粹基于统计平均的思想,模型无关分析导出了气体分子的碰壁数和平均碰撞频率.

物理与工程杂志物理实验
电光调制不同工作点选择方法下的光偏振态分析28-31

摘要:以晶体电光调制实验为基础,分析两种工作点选择方法下光束偏振态的变化及实验中的线性调制、倍频失真等现象,并借助Jones矩阵分析起偏器、检偏器倾斜x、y方向时对实验光强的影响.

RLC暂态电路的理论分析和数值模拟32-34

摘要:利用Maple符号计算软件做RLC电路方程的拉普拉斯变换,得到电路的精确解,绘制解的图像,并且理论分析了这些解的特点,得到了一些有助于教学应用的结论.

液体表面张力的动态测量过程研究35-36

摘要:本文介绍用测力传感器和计算机数据采集系统测量纯水表面张力的实验方法,测定了纯水的表面张力和表面张力与温度的初步关系曲线,研究了拉脱法测量的动态过程.

提高液体表面张力系数测量准确度的方法37-39

摘要:本文给出了提高液体表面张力系数测量准确度的实验方法.通过切削的办法,使得砝码盘的质量小于吊环的质量,保证了电压表的示数都在定标范围之内;通过分析得出为什么在液膜拉断瞬间读取电压值,使得测量更合理,结果更精确.

实验结果表达式物理内涵探讨40-41

摘要:论述大学物理实验报告中实验结果表达式的物理内涵及在实验报告中的重要性;探讨与之相关的若干问题.

如何通过测量复摆的周期计算转动惯量42-42

摘要:本文给出一种筒约可行的方法,用来计算不规则物体绕任意轴转动时的转动惯量,同时,亦可定出质心轴位置.本文讨论的内容对教学有意义.

物理与工程杂志物理与工程
微波检测实验——微波相位与含湿物质含水量变化关系的研究43-45

摘要:指出了在物理实验课程中开设微波实验的必要性,介绍已经开展的微波实验项目,着重介绍在测定含湿物质含水量的微波检测实验中进行的有关微波相位与含水量变化关系的研究,并说明该实验的特点和意义.

物理与工程杂志教改论坛
物理概念教学中“相异构想”的研究46-48

摘要:论文分析了相异构想对物理学习的负面影响,从心理、教师等方面研究了相异构想的成因,在实验的基础上总结了相异构想的特点,并且提出了转变相异构想的教学策略,为中学物理教学提供了有益的启示.

对物理教材中两个概念的讨论49-52

摘要:通过对某些教材中涉及有关功与势能计算的表述之讨论,指出教材的编写须严谨而深刻.