物理与工程杂志 统计源期刊

物理与工程 2008年第01期杂志 文档列表

物理与工程杂志特约稿件

2007年度诺贝尔物理奖简介1-3

摘要：瑞典皇家科学院诺贝尔奖评委会2007年10月9日宣布，法国科学家阿尔贝·费尔（Albert Fert）和德国科学家彼得·格林贝格尔（Peter Granberg）因发现“巨磁电阻”（Giant Magnetoresistance）（GMR）效应而共同获得2007年诺贝尔物理学奖．图1为二位科学家的肖像．

物理与工程杂志纪念吴健雄先生诞辰95周年专栏

纪念吴健雄先生诞辰95周年4-5

摘要：本刊经《物理》杂志编辑部及相关作者的同意，特于2008年第1期和第2期分别转载共四篇“纪念吴健雄先生诞辰95周年”的纪念文章．

永远的怀念6-7

摘要：吴健雄教授是世界著名的物理学家，她在实验物理学方面的卓越才能为世界同行们所一致公认，她对近代物理学的发展做出了巨大的贡献．吴健雄教授不仅是位杰出的科学家，更是人间君子，是我们永远学习的榜样．今年是吴健雄教授诞辰95周年，作为有幸与吴健雄教授认识、交往了近20年的后辈，我想从几个侧面来回忆她高尚的品格和对祖国的热爱．

物理与工程杂志教学研究

通有反向电流的两平行圆柱形导体交叠区域内的磁场8-8

摘要：讨论了通有反向电流的两平行圆柱形导体交叠区域内的磁场分布，发现当电流密度大小相等时交叠区域内是一个均匀磁场．

讨论简谐振动不容忽视的问题9-11

摘要：指出了分析判断简谐振动时易被忽视的一个问题，给出了简洁明了的分析方法和实例，进而明确了一定振动系统的运动性质与坐标原点选择无关，以及振动系统的能量守恒与势能零参考点的选择无关等基本结论．

对应性原理和玻尔原子模型12-14

摘要：回顾玻尔原子模型建立的背景以及玻尔理论的基本原理，阐述玻尔利用对应性原理，创造性地在宏观与微观之间架起连接的桥梁，从而解释原子结构的稳定性和原子光谱规律．

小球与均质定轴杆的碰撞15-16

摘要：从小球与均质定轴杆（质心轴）的碰撞问题出发，讨论了不同类型碰撞所遵循的物理规律，总结了完全非弹性碰撞过程的能量特征．

刚性细杆上的共轭点17-19

摘要：从子弹射杆问题引出刚性细杆上的共轭点及其动力学性质，给出共轭点应用的几个例子，指出可以将共轭点的概念推广到刚性薄片和一般刚体情形．

物理与工程杂志物理实验

纳米ZnO薄膜的反射及偏振特性研究20-23

摘要：用电子束蒸发镀膜法制备了纳米ZnO薄膜．通过测量其X射线衍射谱，计算出纳米ZnO颗粒的平均粒径大小为30nm．实验研究了纳米ZnO薄膜的反射和偏振性质，结果表明：当振动方向平行于入射面的线偏振光（简称P光）入射纳米ZnO薄膜时，不存在严格意义上的布儒斯特角，但对于入射角却存在一个临界角β．当入射角小于β时，反射光的振动面随着入射角的增大向左旋转；当入射角大于β时，振动面转而向右旋转；当振动方向垂直于入射面的线偏振光（简称S光）入射纳米ZnO薄膜时，反射光的振动面始终向左旋转．

带电粒子在径向电场中的电漂移——对一个实验的再认识24-27

摘要：本文对文献[1]中的一个问题进行了理论与实验研究，指出了原有解释的不当之处，并采用基于Runge-Kutta-Felhberg算法的Matlab数值方法给出本问题的数值解．

计算机模拟分立双谱线光源的杨氏双缝干涉28-32

摘要：对分立双谱线光源的杨氏双缝干涉进行模拟，求解出不同线型和线宽时干涉条纹的可见度曲线、光强分布曲线和干涉图样，用直观的计算机图形说明了分立双谱线的线型和线宽对干涉条纹的影响．

热敏电阻温度特性的测定33-34

摘要：针对热敏电阻温度特性在实验检测中存在的问题，设计出一种新的检测装置，结合传统的数据处理，改革实验教学方法，从而较准确地检测出典型热敏电阻温度特性参数，对热敏电阻温度特性有了一定的了解．

多元智力理论在大学物理实验学习评价中的应用35-38

摘要：霍华德·加德纳的多元智力理论是影响美国和西方国家教育改革指导思想的一种重要理论．根据多元智力理论分析了学生在大学物理实验学习评价中的智力构成的表现，并据此表现设计实施评价的可行性量表，这将有助于提高实验教学效果．

综合性实验——“CdS光敏电阻光照特性的测试与应用”的设计39-42

摘要：本文首先介绍了CdS光敏电阻光照特性的一种测试方法，然后设计了两个应用实验，一个是通过光敏电阻测量玻璃砖的光吸收系数，另一个是运用光敏电阻来控制蜂鸣器报警与路灯照明，并给出实验结果．

物理与工程杂志物理与工程

大型地面固定军事目标“反雷达整体伪装”方法研究43-45

摘要：随着雷达分辨率的提高以及侦察技术的不断改进，单靠器材对大型地面固定军事目标进行伪装，已经不能满足现代战争的需要，必须充分考虑目标、背景、方位物以及伪装器材性能之间的关系，提出新的方法与策略，对伪装器材进行最优化配备与设置，达到目标与背景之间的充分融合．尤其对于伪装像机场、油库这样的大型地面固定军事目标，暴露征候明显、目标集中、体积庞大、背景单一，必须从“目标群”的角度出发，结合具体的背景进行“反雷达整体伪装”．

物理与工程杂志教改论坛

物理专业学生实验物理科研课题的指导46-47

摘要：本文以教学实践中几个比较成功的研究型实验物理课题为例，论述了在高校理科学生中开展科研活动时研究型实验物理课题的选取原则，课题指导过程中学生的主体作用和教师的指导作用等问题．同时也讨论了这类科研活动中应该注意的其他事项．

亲历UIUC的大学物理课堂48-49

摘要：以作者的亲身经历，介绍了UIUC大学物理课堂极其丰富的课堂演示，传授给学生非常直观、感性的知识；介绍了教师授课风趣幽默的特点；介绍了丰富的教学资源和多种教学手段，分析了其分层次的教学目标对培养不同类型人才的实用性．

大学物理研究性教学的若干措施50-51

摘要：研究性教学旨在“教”和“学”的全过程都要贯穿研究性的特征，包括由教师研究性“教”和学生研究性“学”两方面组成，这两方面是相互促进、相互提高的．近年来，我们将大学物理课程的研究性教学与素质教育紧密结合，从研究性“教”和研究性“学”两个方面，采取切实有效的措施，构建研究性教学的创新模式，在教学过程中渗透研究性教学理念，设计研究性教学环节，