大学物理微课教学实践及效果分析
作者：张琳; 姜洪喜; 李社; 杨明珠; 周波
摘要：针对大学物理教学中存在的教学内容多、学时少、学生基础参差不齐的状况,对大学物理微课教学进行了研究,展示了微视频的制作过程,并将微视频应用于教学过程.实践表明,微视频可以帮助学生预习和复习,可以扩展学生的视野,提高自主学习的能力.
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关键词：
- 大学物理
- 微课
- 微视频
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