大学物理圆桌教学的翻转课堂教学模式研究
作者：张伶莉; 王晓鸥; 黄喜强; 刘志国; 曹永印; 张宇; 赵远
摘要：大学物理圆桌教学的翻转课堂教学模式,将知识的传递过程放于课前完成,实验操作融入课堂教学环节,不仅让学生学习物理知识,更重要的是让学生感受物理,整合理论和实践,充分发挥学生自主学习的积极性.
分类：
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关键词：
- 大学物理
- 圆桌教学
- 翻转课堂
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