摘要:小学生知识储备的多少,取决于他们的文本阅读量的多少。文本阅读,能够提升小学生的知识储备,开阔小学生的视野,增长小学生的见解。对广大小学语文教师而言,如何提高小学生的语文文本阅读兴趣是提升小学语文质量及小学生学习成绩的关键性问题。本文主要从以下几个方面,阐述了在小学语文教学过程中,语文教师如何激发小学生的文本阅读兴趣。
简介:《文理导航·上旬》杂志在全国影响力巨大,创刊于1988年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英等。
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