“基于工具的情报研究与分析能力建设＂学术研讨会暨《图书情报工作》杂志社第33次学术研讨会征文与会议通知
摘要：情报分析与研究不仅是情报研究机构的核心业务，也正在成为越来越多的图书馆新的业务生长点，并逐步成为图书情报服务的核心优势和竞争能力。在新的信息与技术环境下，图书情报机构必须善于利用大数据和云计算等新技术优势，特别是善于利用各类信息工具所提供的分析能力，适应不断变化的用户信息需求，进一步加强情报分析与研究的水平与效率。为此，《图书情报工作》杂志社将于2015年11月在广州主办“基于工具的情报研究与分析能力建设”学术研讨会暨《图书情报工作》杂志社第33次学术研讨会。现面向全国各级各类图书情报机构和个人征文。专利情报、知识产权分析与智库建设——2015’新型图书情报人员能力提升研修班通知
摘要：创新驱动发展不仅是国家战略和企业使命，也是每一个图书情报机构和图书情报工作者的专业能力与社会责任。专利情报是推动企业科技创新和市场竞争力的重要因素，知识产权分析有助于为企业提供有竞争力的知识产权解决方案，智库建设将有利于为各级政府或企业提供高端咨询与智力支持。序
摘要：用户既是图书馆活动的基本要素，也是图书馆活动中最具能动性的因素。用户在利用图书馆资源、与图书馆互动时会产生大量的信息，它们可能会被图书馆各种应用与服务系统所记录、捕捉。但是，只有将零散、无序、描述不清的用户信息“化”为“资源”才能凸显其作用与价值。图书馆用户信息资源化：概念解析与理论框架构建
摘要：[目的／意义]厘清图书馆用户信息资源化概念内涵及外延，建立图书馆用户信息资源化研究的理论框架。[方法／过程]采用文献分析法、比较分析法、系统分析法、案例分析法等，解析图书馆用户信息资源化概念的内涵、特征及其与相关概念的关系，借鉴信息资源管理、信息组织、知识管理等理论，初步建立一个图书馆用户信息资源化研究框架。[结果／结论]图书馆用户信息资源化是一个系统动态过程，图书馆用户信息来源及类型、图书馆用户信息资源化的价值、图书馆用户资源化的关键技术与方法、图书馆用户信息资源的应用领域是图书馆用户信息资源化理论研究的4个基本问题。图书馆用户信息模型框架构建
摘要：[目的／意义]图书馆用户信息模型是对用户及其与图书馆互动过程中各种属性的描述，也是用户信息资源化的前提与基础。[方法／过程]在分析并借鉴几个学习者信息模型基础上，构建出图书馆用户信息模型框架。[结果／结论]在保护用户隐私权的前提下，如果图书馆将用户信息通过关联数据方式，那么各种知识生产与服务系统便可以利用它来扩展服务，从而实现图书馆用户信息资源化之根本目的。基于用户信息共享的图书馆合作模式研究
摘要：[目的／意义]探讨在用户信息作为共享资源基础上的图书馆合作问题，为广泛合作提供一种新视角。[方法／过程]采用文献调研和专家访谈方法，并借鉴图书馆传统合作经验，提出在用户信息共享基础上的图书馆合作新模式，即以共享的用户信息作为“胶粘剂”，将图书馆与用户、所属机构内部其他部门、其他图书馆、商业信息／服务提供商等关联起来，进行广泛地合作。[结果／结论]与传统图书馆合作模式相比，图书馆合作新模式在合作对象、合作规模等方面都凸显了用户信息共享的价值。《图书情报工作》2015年选题与征稿启事
摘要：《图书情报工作》（1956年创刊，2009年起改为半月刊）是由中国科学院主管、中国科学院文献情报中心主办的部级大型图书馆学情报学两栖专业学术核心期刊，主要报道以图书馆学、情报学为核心的相关领域理论和实践的最新进展。多年以来，《图书情报工作》以其学术性、前沿性、权威性、创新性、实用性，在促进学术交流、指导工作实践、推动学科建设、培养专业人才等方面发挥了重要作用。图书馆用户信息资源化过程中用户隐私信息保护问题与对策
摘要：[目的／意义]用户隐私信息保护是图书馆用户信息资源化的前提和基础。[方法／过程]采用文献调研和访谈法研究大数据环境下图书馆用户信息资源化各环节中的信息安全问题。[结果／结论]提出在开发利用用户个人信息过程中，图书馆通过合法采集、妥善加工保管、合理使用、受控共享等方式保护个人信息特别是敏感信息或隐私，增进图书馆与用户之间相互信任，密切两者之间关系，实现图书馆永续发展。论图书馆的社会文化建构功能
摘要：[目的／意义]针对目前学界更为重视社会文化背景对图书馆生存和发展的前提性的认识现状，重点分析图书馆参与社会文化建构的反向能动作用。[方法／过程]指出图书馆的文献收集、整理、保存和利用过程看似客观，实无不涉及对文献背后所记录的知识性质的裁定，且主动地彰显着关于知识是什么的本体论、关于知识如何存在的存在论、关于知识如何被认识的认识论、关于知识为什么的目的论，从而也改变着文献背后的知识面貌，直接影响到读者的理解和接受。在从作者到读者的文献知识传递过程中，存在着一个并不中立的中介性机构——图书馆，它始终以其自身独特的方式建构着社会文化。[结果／结论]追问图书馆的社会文化建构功能，有助于正确认识和定位图书馆，并为图书馆学研究重新界定范围和层次。高校图书馆第二课堂隐性知识传递现象实证研究
摘要：[目的／意义]基于社会网络理论视角，论述高校图书馆第二课堂中隐性知识传递现象观测渠道的科学性。[方法／过程]综合社会网络分析手段和结构方程模型，以江苏大学图书馆耶鲁学堂为例开展读者互动交流社会网络表征分析与隐性知识传递现象影响要素建模研究。[结果／结论]指出课堂文化理念与读者需求的融合、馆内环境氛围的设计、激励措施的选用、读者社会网络特征的调控以及馆员专业知识背景均会对第二课堂读者间的隐性知识传递效果起优化作用。大学毕业生就业信息搜寻成本及其影响因素研究
摘要：[目的／意义]探究大学毕业生搜寻就业信息所花费的成本及其影响因素，以促进信息搜寻与信息成本研究的融合，启示高校可通过提高毕业生的信息素养、改善就业信息服务方式等，帮助大学生降低其就业信息搜寻成本。[方法／过程]采用半结构化深度访谈和问卷调查方法获取数据，样本来自某“985”高校的毕业生。利用SPSS进行独立样本T检验和单因素方差分析。[结果／结论]研究发现，搜寻渠道、工作初衷（主动／被动／其他）、工作预期、社会资本、家庭影响、男／女朋友影响等6个因素显著影响就业信息搜寻成本，基于此，构建大学毕业生就业信息搜寻成本影响因素模型。服务“创客”群体的图书馆协同创新型嵌入式服务模式研究
摘要：[目的／意义]在介绍国内外图书馆创客空间发展的基础上，针对当前图书馆重视创客空间建设，而忽略对创客进行嵌入式服务的问题进行探讨，并阐述嵌入式创客服务对创客科技创新及图书馆服务转型的重要意义。[方法／过程]从创客的需求与嵌入式服务的特点出发，分析高校图书馆开展嵌入式创客服务的可行性。针对当前图书馆嵌入式服务关注重点科研用户、忽略大众创客群体这一问题，探讨在人力、物力有限的情况下如何构建嵌入式创客服务团队以及具体的服务模式。[结果／结论]提出协同创新型嵌入式创客服务模式和用户交互订制的创客服务平台的构想，为未来图书馆服务转型提供切入点。图书馆案例库及其构建方法探究
摘要：[目的／意义]对我国图书馆案例库构建中需要明确的基本问题及其案例开发方法进行分析与讨论，以推进案例库建设，提高案例质量。[方澎过程]结合图书馆工作特点，采用类比分析方法分析图书馆案例内涵与特征、案例库的建设步骤、案例的内容层次体系，归纳图书馆案例的开发方法。[结夥结论]图书馆案例库建设需要在明确图书馆内涵及特征的基础上，分工合作建设。图书馆案例可从经验模仿型案例、管理借鉴型案例、决策支持型案例3个层次进行开发与建设。图书馆案例开发方法可总结为“选、聚、搭、饰”4个关键动作。可穿戴计算机设备的领域应用及其对信息服务的影响
摘要：[目的／意义]可穿戴计算机设备作为一种信息采集工具和信息服务手段，关注其最新领域应用以及对信息服务的影响能够拓展服务形式、优化服务体验、提升服务水平。[方法／过程]首先介绍可穿戴计算机设备的发展现状，系统梳理可穿戴计算机设备的相关概念、技术和应用，着重对其领域应用进行调研，分析现有信息服务模型的不足，提出了嵌入可穿戴计算机设备的信息服务模型。[结果／结论]分析可穿戴计算机设备的信息服务机理，结合所提出的信息服务模型和图书馆信息服务场景进行具体探讨，最后总结可穿戴计算机设备对信息服务领域的影响。科技查新训练与大学生科研创新能力培养
摘要：[目的／意义]针对大学生科研创新能力的发展现状及存在的主要问题，将科技查新训练引入大学专业课程教学中，培养具有科研创新能力的优秀人才。[方法／过程]提出开展科技查新训练的教学实践方法，建立案例分析一选题一过程指导一考核一成果跟踪的训练模式。[结果／结论]科技查新训练不仅增强了课程的实践性，丰富了教学内容，也拓宽了课程的内涵，激发了大学生的科研热情，该创新实践获得了师生认可，取得了明显成效，为高校大学生的科研创新能力培养提供一条途径。复合合作强度指数构建及应用研究
摘要：[目的／意义]构建一个基于科学家合作行为来评价科学家科研表现的复合合作强度（CCS）指数，该指数的特点在于不仅反映作者合作网络的特征，而且揭示科学家的合作机构及分布特征[方法／过程]基于科学家的合作与科研表现的正相关性，提出六大假设构建CCS指数理论模型。选取来自中国科学院2007—2011年间发表SCI论文在30篇以上的40位工业生物技术领域科学家为实证分析对象，并对实证结果与合作网络度数、H指数和篇均被引频次进行比较。[结果／结论]CCS指数与合作网络度数具有较高的相关性，而与H指数和篇均被引频次的相关性很弱，CCS指数的价值在于揭示科学家的合作者及合作机构的分布广度、深度和密度，反映科学家的国际合作参与度。这些指标之间存在互补关系，可进一步丰富科学家评价的指标，有助于开展科学家的科研表现评价和专家发现工作。基于LDA和社会网络中心度的研究生个性化检索推荐模型研究
摘要：[目的／意义]为了解决研究生用户面临的检索问题，提出一种基于LDA和社会网络中心度分析的个性化检索推荐模型。[方法／过程]首先，该模型以研究生学科专业为个性化特征，并据此选择相应的数据源。其次，该模型使用LDA识别主题内容，以完成全面知识的展示。再次，该模型根据用户提交的检索词在相应的关键词一主题共现网络中进行社会网络中心度分析，以完成用户相关知识的推荐。[结果／结论]实验表明，该模型能够很好地解决研究生检索中个性化特征、全面知识展示以及相关知识推荐三大问题，其有效性得到一定程度的验证，《知识管理论坛》获得首批网络连续型出版物出版资质
摘要：据国家新闻出版广电总局文件“关于同意出版《知识管理论坛》（网络版）》网络连续型出版物的批复（新广出审[2015]885号）”：根据《出版管理条例》《互联网出版管理暂行规定》相关规定和总局开展网络连续型出版物规范管理试点的有关精神，同意互联网出版单位《图书情报工作》杂志社出版《知识管理论坛（网络版）》网络连续型出版物，新编国内统一连续出版物号CNll—6036／C，中文，双月刊，公开发行。
