专题：国外图书馆职业资格认证——序
摘要：1876年，美国著名图书馆学家梅尔维尔·杜威在《美国图书馆杂志》（后更名为《图书馆杂志》）第1期上发表“职业”一文，指出图书馆工作成为专业化职业的时代到来了。美国图书馆职业资格认证标准与实施制度分析
摘要：美国图书馆职业资格认证标准分为公共图书馆员、中小学图书馆员、图书馆管理者3类，其中公共图书馆员职业资格认证标准根据是否需要图书馆学硕士学位或图书馆学与信息科学硕士学位可细分为两类及其对应的不同等级；中小学图书馆员职业资格认证标准分为全国通用的和州立的两种类型，后者较为普遍，涉及教师许可证、硕士学位、图书馆媒体内容测试、其他测试和资格证书评价需满足的条件5个方面；图书馆管理者职业资格认证标准包含预算与经费、技术管理、组织与人事管理、建筑规划与管理等9个领域需达到的要求。上述3类认证的认证机构是不同的，但认证程序基本相同，且都可采用等级认证、学历认证、考试认证或交叉认证，对美国图书馆职业资格认证标准与实施制度的分析有助于为我国图书馆职业资格认证提供借鉴。英国图书馆职业资格认证标准与实施制度分析
摘要：利用文献调查法与内容分析法对英国图书馆和信息专业人员特许协会职业资格认证标准和英国国家职业资格认证标准及相关实施制度进行解析：前者包含认证会员、注册会员和注册资深会员3种等级标准的认证，由专门的评审委员会担任认证实施机构，规定每个级别申请人的最低申请条件要求，并根据申请人提交的认证材料，遵循正规的认证程序实施制度化的资格认证；后者包含国家职业资格二级、三级与四级3个标准等级及其准入要求，通过计划、证据提供、反馈3个阶段的认证程序实施制度化的资格认证：最后分析英国图书馆职业资格认证所具有的5个主要特点。日本图书馆职业资格认证标准与实施制度分析
摘要：利用文献调查法与内容分析法，解析日本图书馆职业资格认证标准与实施制度，把日本图书馆职业资格认证标准划分为全国性和地区性标准两类，前者包括文部省实施的司书职业资格认证标准、国立大学图书馆支援机构实施的大学图书馆业务能力考试认证标准、日本图书馆协会实施的高级司书认证标准、医学图书馆协会实施的健康科学信息专业人员认证标准，后者包括国立大学图书馆协会中国与四国地区分会实施的图书与学术信息专业人员认证标准。前两种认证标准主要采用学历认证、考试认证、等级认证相结合的交叉认证方式，后3种认证标准采用等级认证方式。5种认证标准基本遵循了解认证信息、向认证机构提出申请、提交材料、审查、颁发证书、证书更新的认证程序。最后归纳总结日本图书馆职业资格认证所具有的四大特点。美国图书馆学与信息科学教育认可制度的变革与启示
摘要：基于文献调查法与内容分析法，归纳并解析美国图书馆学与信息科学教育认可制度的发展历程及其在认可标准制定原则、适用学科领域、认可对象、基本条款等方面的变革，发现认可标准制定原则由重“量”变为重“质”，适用学科领域由图书馆学扩展到图书馆学与信息科学，认可对象由早期的各类型图书馆学院发展到具有图书馆与信息科学研究生授予权的院系，认可标准的基本条款在任务及目标、课程、教师、学生、行政管理与经费支持、硬件资源和设备等方面也有许多变化。这些变革给我国图书馆学与信息科学教育的启示是：应该注重和发展研究生教育，构建一体化学科，提高教育质量，制定教育认可标准。数字转型背景下的我国数字档案资源整合与服务研究框架
摘要：在应对数字转型所带来挑战的背景下，针对目前我国数字档案资源整合与服务研究缺少多视角、多维度、多层次和多方面的顶层设计思想的研究现状，从理论框架建构、协同创新机制框架建构、信息基础架构实施、绩效评估与持续改进方案制定4个方面提出研究框架构想，用于解决数字转型背景下我国数字档案资源整合与服务面临的适应性、复杂性、不确定性和长效性问题，旨在支持我国国家信息化能力及其可持续发展能力的整体提升。美、英、澳国家图书馆参考咨询服务政策比较研究
摘要：指出参考咨询服务是各级公共图书馆的重要业务之一，一直为图书馆界所重视，而国家图书馆的参考咨询服务政策具有很强的示范效应，往往为各图书馆所仿效。以美国国会图书馆、英国大英图书馆及澳大利亚国家图书馆为研究对象，由参考咨询服务政策分析比较国家图书馆对于服务对象与范围的界定，并藉此针对我国图书馆参考咨询服务的发展提出相关意见建议。高校图书馆向社会开放的策略研究
摘要：高校图书馆对社会开放是高校图书馆的发展趋势，很多高校馆已经在不同程度上开展了这项工作，但由于认识上的偏差，总体进展缓慢。高校图书馆应当在满足本校需求的基础上对社会进行有限制的、有选择的开放，并积极寻求同社会协同合作的开放途径。开放过程中涉及到的时间问题、收费问题、文献保护问题、安全问题和效益问题等都需要高校馆采取适当的措施予以解决，以保证其工作的正常进行。国内行业性图书馆联盟资源共享模式研究
摘要：介绍当前我国行业性图书馆联盟建设现状，分析依托于CALIS和依托于自建或商业系统的两大联盟共享模式，指出目前联盟存在以下问题：缺乏政府和法律力量支撑，功能拓展受限；非CALIS依托联盟组织管理机制亟须完善，创新和特色化合作较少等。针对如何完善行业性图书馆联盟资源共享模式提出几点建议：争取政府力量支持，充分尊重知识产权，注重交流和借鉴；完善联盟组织管理机制，注重创新和个性化合作拓展；注重新型技术应用；合理引入竞争、激励与市场机制等。网络社区信息资源智能性管理研究
摘要：根据网络社区及其资源的特征，针对当下网络社区资源管理存在的问题，从资源智能性管理的角度出发，在分析智能性管理机理的基础上，梳理关于网络社区资源管理的相关调查结论，从网络社区个性化信息推荐、用户互动和参与程度以及资源利用等方面，总结驱动社交网络资源智能性管理的3个维度，列举社交网站的资源管理行为，提出如何利用社区用户行为涌现性、自适应性及用户的个性需求进行网络社区信息资源管理的建议，从而提高对网络社区资源的管理水平及利用效率。图书馆员情绪劳动与工作满意度、工作倦怠关系研究
摘要：通过对166位图书馆员的问卷调查，探究图书馆员情绪劳动及其工作满意度、工作倦怠三者之间的关系。研究发现图书馆员情绪劳动现象确实存在，但其工作满意度较高，工作倦怠行为只发生在个人成就感降低的维度中。情绪劳动中的表面行为维度与工作倦怠中的情绪耗竭维度呈正相关关系；情绪劳动中的深度行为维度与工作满意度呈正相关关系；情绪劳动中的深度行为维度与工作倦怠中的情绪耗竭维度和人格解体维度呈负相关关系；情绪劳动中的深度行为维度与工作倦怠中的个人成就感降低维度呈正相关关系。重庆大学图书馆文化服务架构与实践
摘要：指出图书馆开展文化服务是职责所在且具备天然优势，文化服务的目的是“文化引导＋文化育人”，文化服务架构包括团队、团队建设、文化活动。介绍重庆大学图书馆成立文化育人中心，完善以学生为主的团队建设和开展各类文化活动，以此践行“五个一工程”的情况。图书流动车选点效益评价探讨——以东莞图书馆图书流动车项目为例
摘要：以东莞图书馆图书流动车项目为例，通过效益评价分析，说明东莞图书馆图书流动车服务存在的问题，重点探讨如何通过合理调整图书流动车的服务站点来提高服务效益，以及如何对服务效益进行评价分析，从而更好地促进图书流动车服务的发展。视障者无障碍阅读社会支持系统实证研究——基于112份视障人士的问卷调查分析
摘要：以视力障碍者为调查对象，通过问卷调查了解他们的阅读现状及在阅读方面所获社会支持的情况及需求。调查结果显示，目前我国视障者阅读热情高，能利用多种技术辅助阅读，免费读物接受面广，但在阅读方面所获社会支持仍较有限且处于初级阶段，政府、图书馆、视障团体等在支持和促进无障碍阅读上可发挥更大作用，以推进全民阅读，体现社会均等融合。基于领域态势分析法的技术研发分析——以核材料技术为例
摘要：以核材料领域为例，结合情报研究服务的实践工作，梳理基于领域态势分析法的技术研发分析过程中的主要思路和关键方法，从领域态势分析的对象及其分析目标出发，基于核材料分析建立技术研发指标体系，对基于技术功效的微观分析与数据进行深度解读，特别是利用鱼骨图方法进行技术解构和框架搭建，以期为技术研发的态势分析提供方法上的借鉴。《图书情报工作》连续三届荣获RCCSE中国权威学术期刊(A~+)并入选"2013中国国际影响力优秀学术期刊"
摘要：根据《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威期刊和核心期刊排行榜》，自2009年3月至2013年4月，《图书情报工作》连续三届荣获RCCSE中国权威学术期刊（A＋）。突发事件情境下网络问答社区用户构成和行为分析——基于问题胶囊事件的实证研究
摘要：对用户在突发事件情境下的行为、构成和各类用户特征进行分析，结果显示有关突发事件的提问与回答几乎同步，当天提问当天即有人回答；突发事件吸引了大量匿名用户和沉寂用户参与在线问答，活跃用户在回答问题满意度和参与回答数量上都远远高于前两类用户；如果用户为权威用户，其回答被采纳率更高。最后提出一些改善突发事件网络沟通效果的建议。基于最小二乘法的突发事件网络舆情演化规律研究
摘要：利用信息提取工具包GooSeeker中的抓取规则编辑器MetaStudio和页面信息抓取工具DataScraper等分工合作，挖掘突发事件的网媒报道数据，获得突发事件网络舆情的散点图，利用基于最小二乘法的多项式拟合法，获取各种舆情数据的拟合函数，并以近年来的突发事件作为相关案例进行实证分析。研究表明，根据各网络舆情的函数特征，其演化模式可分为突发型、连续型和复合型等，该方法能够有效地揭示突发事件网络舆情的演化过程和演化规律，为突发事件网络舆情的实时应对提供理论基础。
