摘要：本文从体育新教师课堂教学组织管理技能的角度,为新教师教学组织技能提升提供改进策略和为培训提供参考。解决体育新教师课堂教学组织管理问题的途径及培训流程如下：1.新教师课堂教学组织管理内容及问题解决策略：（1）体育课堂常规及课堂学习习惯的培养策略;（2）体育课堂纪律及秩序维护的管理策略;（3）体育新教师管理方式及师生关系维护的策略。2.新教师课堂教学组织培训思路构建：（1）明确体育课堂教学组织管理的内容、作用;（2）建立有明确目标的＂学习小组＂;（3）体育新教师课堂教学组织管理技能培训的操作流程。