提升政治课教学“说服”效果——以《政治生活》为例

摘要：＂学而不信＂是广大政治教师在教学实践中面临的一个棘手问题。这一现象的存在极大影响着思想政治课的教学效果,让思想政治课的内容无法进入学生头脑、内化在学生心中,更不能外化为学生日常行为,导致学生知行脱节。对此,教师不应该利用身份权威压制学生接受,更不可以听之任之,而是应该利用严密逻辑、对比议论、基于＂实然＂等策略来提升政治课教学的＂说服＂效果。

简介：《思想政治课教学》杂志在全国影响力巨大，创刊于1981年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教学之窗、创造性教学设计、教学一得、问题解答、趣味教学例选、多媒体教学、心理健康教育与咨询等。