摘要:随着网络的普及和信息技术的发展,传统课堂教学已经无法满足本科教育对人才的培养需求,网络教育促进了教育体制、教育观念、教学方式和人才培养过程等的深入转变,“互联网+”时代,教育迎来了新的发展机遇和挑战。围绕“互联网+教育”的新机遇和面临的挑战进行讨论,并提出相应的应对策略,以期对以后教育的发展有一定的帮助。
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期刊名称:山西建筑
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