摘要:以《地基与基础工程施工》课程教材开发为例,针对校企合作高职教材开发实践进行思考,探讨校企合作的高职教材的开发与实践理论,为我国高职院校的教材开发与实践提供更多的理论依据。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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