摘要：通过近几年的教学实践,针对土木工程专业英语特点,就土木工程专业英语教学过程中存在的常见问题,提出了理论学习、着重教学实践、效果检验"三位一体”的教学模式,进一步丰富与完善了教学手段和教学方法,激发学生的学习热情,其效果反响良好。
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期刊名称：山西建筑
期刊级别：省级期刊
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