基于“翻转课堂”的土木工程专业实验教学改革研究
作者：张春玉; 赵延林; 陈勇; 左敬岩; 孟祥民
摘要：结合调整后的土木工程专业人才培养方案,针对实验室在人才培养方面存在的问题和不足,提出了翻转课堂教学模式,并调整了实验教学体系和教学内容,同时明晰了翻转课堂的教学流程,实践证明,翻转课堂教学模式对于提高学生工程实践能力的作用明显。
分类：
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关键词：
- 翻转课堂
- 应用型人才
- 实践能力
- 土木工程
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