摘要:分析了目前建筑工程预算课程教学过程中存在的问题,从案例选取的重要性和原则出发,提出了案例选取的方案,并结合AHP模糊综合评价方法对该方案的实施效果进行了评价,指出所提方案有助于提高建筑工程预算课程的教学水平。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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