摘要:结合土木工程材料实验教学的现状,从教学理念、内容、方法三方面,建立了“三层次、三模块、三平台”的实验教学改革方案,通过实践证明,该改革方案取得了良好的教学效果。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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